GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201335342021 | Yakındoğu Türk Tarihinin Temelleri II (XI.- XVI. Yüzyıl) | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, Yakındoğu’daki Türk varlığının başlangıcı ve gelişimi bir bütün olarak değerlendirmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Cüneyt KANAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türklerin Yakındoğu’da güçlü siyasi teşkilatlar oluşturma süreçlerini özetleyebilme PÇ: 3, 4, 6, 7, 8 |
| 2 | Türklerin Yakındoğu’da kurduğu siyasal unsurların tarihini özetleyebilme PÇ: 4, 6, 7, 8 |
| 3 | Abbasilerden sonra Yakındoğu’da kurulan Türk devletlerinin siyasal yapılarını analiz edebilme PÇ: 6, 7, 8 |
| 4 | Yakındoğu’daki Türk varlığının anlam ve önemini değerlendirebilme PÇ: 6, 7, 8 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Yakındoğu Türk Tarihinin Temelleri II
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Türklerin Yakındoğu’daki ilk siyasi teşkilatı olarak Tolunoğulları | Tanışma | |
| 2 | Ihşıdiler ve siyasi faaliyetleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 3 | Zengiler ve Yakındoğu Türk tarihindeki yerleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 4 | Selahaddin Eyyûbi ve Eyyûbi devleti | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 5 | Eyyûbilerin siyasal mirası ve bunun neticeleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 6 | Yakındoğu’da yeni bir siyasal yapı olarak Memlûk Devleti | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 7 | Memlûkler ve siyasi faaliyetleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 8 | Memlûklerin Yakındoğu tarihindeki yeri ve önemi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 9 | Vize sınavı | ||
| 10 | Selçuklu sonrası Yakındoğu’daki siyasi yapılar | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 11 | Akkoyunlular ve siyasi ilişkileri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 12 | Karakoyunlular ve siyasi ilişkileri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 13 | Timur ve Timurlular devleti | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 14 | Bir vâris olarak Osman Bey ve ilk Osmanlılar | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 15 | Türklerin Yakındoğu’daki varlıklarına ilişkin genel değerlendirmeler | Teorik ders, okuma, kaynak tarama | |
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Osman Turan, Selçuklular Tarihi ve Türk-İslam Medeniyeti 2. Faruk Sümer, Karakoyunlular 3. J. E. Woods, Akkoyunlular 4. Kazım Yaşar Kopraman, Mısır Memlûkleri Tarihi 5. İsmail Aka, Timur ve Devleti
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek