GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203016112017 | Medyanın Yapısı ve Sorunları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
MEDYA SEKTÖRÜNÜN YAPISI VE BU YAPIDAN KAYNAKLANAN SORUNLARINA İLİŞKİN FARKINDALIK KAZANMAK
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DOÇ. DR. SİNEM ÇAMBAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | MEDYANIN EKONOMİK YAPISINI KAVRAYABİLİR. |
| 2 | MEDYANIN POLİTİK YAPISINI KAVRAYABİLİR |
| 3 | MEDYANIN TOPLUMSAL YAPISINI KAVRAYABİLİR |
| 4 | MEDYANIN SORUNLARINI KAVRAYABİLİR |
| 5 | MEDYANIN SORUNLARINA İLİŞKİN FARKINDALIK KAZANIR |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
DERS KAPSAMINDA MEDYA SEKTÖRÜNÜN EKONOMİK, POLİTİK VE TOPLUMSAL YAPISI İLE BU YAPIDAN KAYNAKLANAN SORUNLARI VE ÇIKMAZLARI ANLATILACAKTIR.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | DERSİN İÇERİĞİ VE AÇIKLAMA | ||
| 2 | MEDYA KAVRAMI | ||
| 3 | MEDYANIN TEMEL DİNAMİKLERİ | ||
| 4 | MEDYANIN TEMEL ÖZELLİKLERİ | ||
| 5 | MEDYANIN YAPISI | ||
| 6 | MEDYANIN EKONOMİK YAPISI | ||
| 7 | MEDYANIN POLİTİK YAPISI | ||
| 8 | VİZE | ||
| 9 | MEDYANIN TOPLUMSAL YAPISI | ||
| 10 | MEDYANIN YAPISIYLA ÇELİŞEN SORUMLULUKLARI | ||
| 11 | MEDYADA TEKNOLOJİ SORUNU | ||
| 12 | MEDYADA İSTİHDAM SORUNU | ||
| 13 | MEDYADA TİRAJ SORUNU | ||
| 14 | MEDYADA TEKELLEŞME SORUNU | ||
| 15 | MEDYADA ETİK SORUNLAR | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. ARSLAN, A. (2004). Medyanın Birey, Toplum Ve Kültür Üzerine Etkileri. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi ISSN: 1303-5134, s.1-12. 2. ATABEK, N. (2002). Kamuoyu, Medya ve Demokrasi, Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Dergisi Kurgu 19, 223-238. 3. BAHAR, H.İ. (2009). Sosyoloji, 3. Baskı, Ankara: USAK Yayınları. 4. NALÇAOĞLU, H. (2003). Medya ve Toplum İlişkisini Anlamak Üzere Bir Çerçeve. Medya ve Toplum. (Ed). Sevda Alankuş. İstanbul: İletişim Vakfı Yayınları. s. 43-57 5. Yengin, D. (2012). Yeni Medya ve Dokunmatik Toplum. İstanbul: Derin Yayınları. 6. Yengin, D. (2012). Yeni Medyaya Eleştirel Bakış. Yeni Medya Ve… Ed: Deniz Yengin. İstanbul: Anahtar Kitaplar Yayınları. Yengin, D. (2012). Sosyal İletişim Aracı Olarak Akıllı Telefonların Oluşturduğu Uygulama Toplumu Olgusu: WhatsApp Uygulaması. Sosyal Medya Akademi. Ed: Tolga Kara, Ebru Özgen. İstanbul: Beta Yayınları. 8.212 Sayılı Basın İş Kanunu ve 5953 Sayılı Kanun Maddeleri. 9. Altun, A (1995). Türkiye’de Gazetecilik ve Gazeteciler. Ankara: Çağdaş Gazeteciler Derneği Yayınları 10. İstanbul Gazeteciler Sendikası (1963). 10 Ocak ve Ötesi, İstanbul: İstanbul Gazeteciler Sendikası Yayınları 11. Tılıç, D (1998). Utanıyorum Ama Gazeteciyim. İstanbul: İletişim.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
NONE
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 5 | 80 |
| Tartışma | 11 | 2 | 22 |
| Soru-Yanıt | 11 | 2 | 22 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Okuma | 40 | 2 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek