GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203015562022 | Yeni Medya Teorileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dijital gazetecilik ve yeni medya ile ilgili kuramsal bilgiye dayalı temel oluşturmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Yurdagül Bezirgan Arar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeni medya teorileri ile ilgili bilgi sahibi olur |
| 2 | Dijitalleşme, yeni medya ve sosyal medya ile ilgili eleştirel yorumlama becerisi kazanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Her ders için ilgili kaynaktan ön okuma ve tartışma hazırlığı yapılır
Dersin İçeriği
Dijital gazetecilik, yeni medya, sosyal medya ile ilgili sosyolojik, eleştirel ve ekonomi-politik temel yaklaşımları ele alınır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yeni medyaya ilişkin teorik temellerin dayanağı: giriş | ||
| 2 | Facebook ve eleştirel kuram | ||
| 3 | Mozorov, dijital sosyalizm tartışması ve silikon vadisi | ||
| 4 | H. Jenkins, medya yöndeşmesi | ||
| 5 | L. Manovich, evrensel medya makinesi | ||
| 6 | C. Fuchs, google kapitalizmi | ||
| 7 | L. Andersson, neoliberal söylem, alternatif medya ve eleştirellik | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | M. Poster ve postmodern gerçeklik | ||
| 10 | L. Dahlberg, dijital demokrasi | ||
| 11 | C. Shirky, sosyal medyanın politik etkisi, kamusal alan ve politik değişim | ||
| 12 | P. Dahlgren, internet, kamusal alan ve siyasal iletişim | ||
| 13 | O. H. Gandy, siber uzay ve tüketici | ||
| 14 | S. Zuboff ve dijital gözetim kapitalizmi | ||
| 15 | Genel değerlendirme ve kapanış | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Filiz Aydoğan (Ed.), Yeni Medya Kuramları, Der Yayınları, İstanbul, 2017
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Performans | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 208 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek