[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203025522020 | Dijital İletişim | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
[DersinSeviyesi]
[YuksekLisans]
[DersDili]
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin sonunda öğrenciler bilgi iletişim teknolojilerinin iletişim alanında, toplumsal yapıda ve pazarlama iletişiminde meydana getirdiği değişimi yorumlayabileceklerdir.
[DersiVerenGorevli]
Prof. Dr. Sinem Yeygel Çakır
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | 1. Bilgi iletişim teknolojilerinin toplumsal yapıda meydana getirdiği değişimi yorumlayabilme |
| 2 | 2. Bilgi iletişim teknolojilerinin pazarlama iletişimi alanında meydana getirdiği değişimi analiz edebilme |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
Yok
[OnerilenDigerHususlar]
Yok
[DersinIcerigi]
• Dijital iletişim kavramı ve toplumsal değişim (Sanal topluluklar ve sosyal sermaye ilişkisi) • Enformasyon toplumu kavramı • Web 2.0, Web 3.0 kavramları ve yeni iş modelleri • Bilgi iletişim teknolojileri ve pazarlama iletişimindeki yeni yönelimler
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Dersin kapsamı, işlenişi, gereklilikleri | ||
| 2 | Dijital iletişim ve toplumsal değişim | ||
| 3 | Enformasyon toplumu ve kuramsal bakışın aktarımı | ||
| 4 | Kitap okuma, rapor olarak sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 5 | Kitap okuma, rapor olarak sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 6 | Kitap okuma, rapor olarak sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 7 | Kitap okuma, rapor olarak sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 8 | Makale konularının dağıtımı ve makale içeriklerinin tasarlanması | ||
| 9 | Makale konularının dağıtımı ve makale içeriklerinin tasarlanması | ||
| 10 | Literatür taraması ve makale kapsamının planlanması | ||
| 11 | Literatür taraması ve makale kapsamının planlanması | ||
| 12 | Literatür taraması ve makale kapsamının planlanması | ||
| 13 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 14 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 15 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 16 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması |
[DersKitabi]
Sinem Yeygel Çakır, Web Siteleri ve İkna: Teknolojinin İkna Gücü, Tablet Yayınları, Konya, 2010 Haluk Geray, İletişim ve Teknoloji Uluslararası Birikim Düzeninde Yeni Medya Politikaları, Ütopya Yayınevi, İstanbul, 2003 Manuel Castells, Ağ Toplumunun Yükselişi Enformasyon Çağı: Ekonomi, Toplum ve Kültür, İstanbul Bilgi Üniversitesi yayınları, İstanbul, 2008 Jhon Field, Sosyal Sermaye, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2008 İbrahim Kırcova, İnternette Pazarlama, Beta Yayınları, İstanbul, 2012
[PlanlananYontemler]
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
Yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 5 | 9 | 45 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 11 | 5 | 55 |
| [ToplamIsYuku] | 182 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
[PCOCAciklama]