GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203028022022 | Reklam Stratejileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin reklamda yaratıcılığın önemini kavrayarak reklam kampanyalarında kullanılan temel yaratıcı stratejiler hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmaları ve bu bilgileri çeşitli pazarlama problemlerini çözmede kullanabilmelerinin sağlanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Sinem Yeygel Çakır
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reklamda yaratıcılığın önemini kavrayabilme |
| 2 | Yaratıcı reklamı oluşturan unsurları sıralayabilme |
| 3 | Temel yaratıcı stratejileri açıklayabilme |
| 4 | Temel yaratıcı stratejileri pazarlama problemlerini çözmede kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yaratıcılık Kavramı. Reklamda Yaratıcılık. Yaratıcı Reklamı Oluşturan Unsurlar Mesaj Stratejisi Geliştirme Süreci. Yaratıcı İş Özeti Sunumu / Briefing. Reklamcılıkta Yaratıcı Strateji Kavramı ve Reklam Kampanya Amaçlarıyla İlişkisi. Temel Yaratıcı Stratejiler. Mesaj Çekicilikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı •Kapsamı •Gerekçesi •Önemi •Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | Reklam Stratejileri ve Kapsamları | ||
| 3 | Reklam Stratejileri ve Kapsamları | ||
| 4 | Reklam Stratejileri ve Kapsamları | ||
| 5 | Reklam Stratejileri ve Kapsamları | ||
| 6 | Kitap İnceleme | ||
| 7 | Kitap İnceleme | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Makale konularının dağıtımı ve makale içeriklerinin tasarlanması | ||
| 10 | Literatür taraması ve makale kapsamının planlanması | ||
| 11 | Literatür taraması ve makale kapsamının planlanması | ||
| 12 | Literatür taraması ve makale kapsamının planlanması | ||
| 13 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 14 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 15 | Makale sunumu ve sınıfla tartışılması | ||
| 16 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Kocabaş, Füsun ve Elden, Müge; Reklam ve Yaratıcı Strateji-Konumlandırma ve Star Stratejisinin Analizi, Yayınevi Yayıncılık, 1997. Yardımcı Kaynaklar: Baker, Stephen; Reklamcılıkta Yaratıcılık, Çev: Dilek Şendil, Yayınevi Yayıncılık, İstanbul, Ekim 1996. Jewler, A. Jerome. Creative Strategy in Advertising, 3rd Edition, Wadsworth Publishing Company, 1989
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 2 | 20 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek