GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203065212020 | Nitel İletişim Araştırmaları ve Etik (E) | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin, nitel araştırma sürecindeki veri toplama ve analiz yöntemlerini kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Miner Y. ALEMDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nitel veri toplama yöntemlerini kavrama |
| 2 | Soru formu hazırlayabilme |
| 3 | Uygulama yapabilme |
| 4 | Analiz süreçlerini kavrama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Nitel araştırma desenleri Nitel araştırma basamakları Analiz yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, dersin tanıtımı, dersin işlenişi ile ilgili genel bilgi ve kaynakların önerilmesi. | ||
| 2 | Araştırma konusu belirleme-problemi tanımlayabilme | ||
| 3 | Veri Toplama Formlarının Hazırlanması | ||
| 4 | Gözlem Formu Hazırlık Süreci | ||
| 5 | Görüşme Formu Hazırlık Süreci | ||
| 6 | Betimsel Analiz | ||
| 7 | Betimsel Analiz | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Tematik Kodlama | ||
| 10 | Tematik Kodlama | ||
| 11 | İçerik Analizi | ||
| 12 | İçerik Analizi | ||
| 13 | İçerik Analizi | ||
| 14 | Örnek Uygulama | ||
| 15 | Örnek Uygulama | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Balcı, A.(2004). Sosyal Bilimlerde Araştırma. Ankara: Pegema Yayıncılık. • Creswell, J.W. (2002). Research Design: Qualitative, Quantitative And Mixed Methods Approaches. Usa:Sage Publications. • Geray, Haluk (2006) Toplumsal Araştırmalarda Nicel Ve Nitel Yöntemlere Giriş: İletişim Alanından Örneklerle (Geliştirilmiş 2. Baskı) Ankara: Siyasal Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 10 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek