GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204105062015 | Performans Yönetimi Uygulamaları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
• Performans yönetimi ile ilgili temel kavramlara odaklanmak Farklı performans yönetim sistemlerini ve bunlar arasındaki farklılıkları anlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Burak ÇAPRAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Performans yönetim sistemlerinin önemini ve uygulamalarını anlayabilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında; performans tanımı, performans değerlendirmede kullanılan yetkinlikler, değerlendirme sisteminin tasarımı, ölçme süreci, ölçme aletlerinin tipleri, karşılaştırılması, oluşacak hatalar, değerlendiricilerin belirlenmesi, 360 derece geribildirim sistemi ve öneriler, değerlendirme sistemlerinin etkinliğinin değerlendirilmesi, takım performansı konuları üzerine öğrencilerin düşünmeleri teşvik edilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Hafta Performans Yönetimi ve Ödül Sistemleri | ||
| 2 | 2. Hafta Performans Yönetim Süreci | ||
| 3 | 3. Hafta Performans Yönetimi ve Stratejik Planlama | ||
| 4 | 4. Hafta Performansın Tanımlanması ve Performans Ölçme Yaklaşımının Seçimi | ||
| 5 | 5. Hafta Sonuçların ve Davranışların Ölçümü | ||
| 6 | 6. Hafta Performansa İlişkin Bilginin Toplanması | ||
| 7 | 7. Hafta Performans Yönetimi Sisteminin Uygulanması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | 9. Hafta Performans Yönetimi Çalışan Geliştirme | ||
| 10 | 10 Hafta Performans Yönetimi Becerileri | ||
| 11 | 11. Hafta Ödül Sistemleri ve Yasal Süreçler | ||
| 12 | 12. Hafta Takım Performansının Yönetimi | ||
| 13 | 13. Hafta Eğitim ve Geliştirme | ||
| 14 | 14. Hafta Ücret Yönetimi - sunumlar | ||
| 15 | 15. Hafta Performans değerlendirme - sunumlar | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Herman Aguinis, 2009 Performance Management, Second Edition, Prentice Hall
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 1 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 168 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek