GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204025312017 | Avrupa ve Akdeniz Dünyası'nda Kimlik | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Avrupa ve Akdeniz'de tarihse süreç içinde toplumsal biçimde inşa olan kimliklerin oluşumunu anlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Onur KINLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimliklerin tarihsel perspektif içindeki oluşumunu analiz edebilmek |
| 2 | Aynı coğrafyadaki çoklu kimliklerin ortaya çıkışındaki temel dinamikleri anlamak |
| 3 | Maddi kültürün sosyal habitus zerindeki etkilerini anlayabilmek |
| 4 | Siyasal iktidarın ve milliyetçi politikaların kimlik çeşitliliği üzerindeki etkisini anlayabilmek. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İlk haftalarda eleştirel kimlik çalışmaları alanındaki temel yaklaşımlar ve ilgili kültürel kimlik çalışmaları alanındaki temel teoriler incelenecektir. Dönemin geri kalanında çoklu kimliklerin oluşumuna etki eden sosyo-ekonomik faktörler üzerinde durulacaktır. Maddi kültür unsurlarının bu süreçteki rolü ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimlik çalışmaları için kavramsal çerçevenin çizilmesi | ||
| 2 | Kültürel kimliğin oluşumuna yaklaşımlar ve tartışmalar | ||
| 3 | Sosyal çevre ve maddi kültür unsurlarının etkisi | ||
| 4 | Dil ve kimliğin biçimlenmesi üzerindeki etkileri | ||
| 5 | Din ve inanışların kimliğin biçimlenmesi üzerindeki etkileri | ||
| 6 | Toplum tipleri ve kimlik oluşumu | ||
| 7 | Vize | ||
| 8 | Milliyetçiliğin ortaya çıkışı ve kimlik dönüşümü üzerindeki etkileri | ||
| 9 | Siyasal iktidar ve kitle yönlendirimi | ||
| 10 | Öğrenci sunumu: Romalı kimliği | ||
| 11 | Öğrenci Sunumu: Avrupalı Kimliği | ||
| 12 | Öğrenci Sunumu: "a" milli kimliği üzerine | ||
| 13 | Öğrenci Sunumu: "b" milli kimliği üzerine | ||
| 14 | Öğrenci Sunumu: "c" milli kimliği üzerine | ||
| 15 | Öğrenci Sunumu: "d" milli kimliği üzerine | ||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Borna Fuerst- Bijelist (ed), Mediterranean Identities, Intech Open, 2017. Taner Timus, Osmanlı Kimliği, Hill yayıları, İstanbul, 1986. Salih Özbaran, Bir Osmanlı Kimliği, Kitabevi Yayınları, İstanbul, 2004. Ernesto Laclau, Siyasal Kimliklerin Oluşumu, Sarmal Yay., İstanbul, 1999.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 15 | 1 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 0 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek