GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205015832016 | Hanlıklar Döneminden Günümüze Türkistan | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilere Kafkasya ve Türkistan’daki bağımsız ve otonom Türk cumhuriyetlerinin tarihî, siyasî, iktisadî, ve kültürel yapısını öğretmektir. Ayrıca dünyada siyasî hakları olmayan ve baskı altında tutulan Türk kökenli halklar hakkında temel bilgileri vermektir. Ayrıca onların Türkiye ile ilişkileri de ele vurgulanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Abdullah TEMİZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mezun, Türkistan tarihinin evrelerini incelerken bu evrelerin sosyolojik, kültürel ve antropolojik boyutlarını ilmî bağlılıklar çerçevesinde yorumlayabilir. (3, 6) |
| 2 | Mütemadiyen öğrenme isteği yaratan bir tecessüse sahip olan mezunlar Türkistan tarihine ilişkin yaptıkları araştırmalarla tarih bilimine yeni bilgiler katabilirler. (8, 12) |
| 3 | Mezunlar araştırmalarını yaparken ve ortaya ilmî metinler koyarken çalıştıkları alanın etik kurallarını gözeterek Türkistan tarihi alanına güvenilir bilgilerle destek olabilirler. (14) |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste Türk halklarının benzerlikleri üzerinde durulacaktır. Kültürel ve millî kimliklerin oluşumu üzerinde etkili olan amiller ele alınacaktır. Millî kimliğin inşa sürecinde hafıza mekânların rolü üzerinde durulacaktır. Bu bağlamda Türk Millî Kimliği’nin inşasında etkili olan hafıza mekanlar tartışılacaktır. Ayırca Türkistan siyasi tarihini etkileyen iç ve dış faktörler tartışılacaktır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk halkları nerelerde yaşar ve birbirlerine benzerler mi? | ||
| 2 | Eski Türk Cumhuriyetleri ve umumî olarak Türk halkları | ||
| 3 | Bağımsız Devletler Topluluğu’nun Ortaya çıkışı ve yeni Türk cumhuriyetleri | ||
| 4 | İtil-Ural bölgesi Türkleri ve onların tarihi | ||
| 5 | Sibirya, Sibirya Türkleri ve Sibirya’nın Kolonizasyon süreci | ||
| 6 | Kafkasya Türkleri ve Kafkasya’nın karışık etnik yapısı | ||
| 7 | Azerbaycan neresidir ve Azerbaycanlılar kimlerdir | ||
| 8 | Türkistan, Orta Asya ve Merkezî Asya kavramları tarihî ve siyasî yaklaşımlar ışığında ele alınacaktır. | ||
| 9 | Vize sınavı | ||
| 10 | Büyük Oyun ve Türkistan’ın kolonizasyon süreci ele alınacaktır. | ||
| 11 | Kazakistan, Kırgızistan ve Türkmenistan Cumhuriyetleri üzerinde durulacaktır. | ||
| 12 | Özbeklerin ortaya çıkışı, Özbekistan Cumhuriyeti’nin Türk Dünyasına bakışı tartışılacaktır. | ||
| 13 | Doğu Türkistan, Uygur ve Kazak Türklerinin umumî vaziyeti tartışılacaktır. | ||
| 14 | İran ve Afganistan Türkleri ile Arap coğrafyasındaki ve Avrupa’daki Türklerin durumu incelenecektir. | ||
| 15 | Türk Dünyasının her hangi bir köşesi ile ilgili özellikle tarihî bir film izletilerek, öğrencilerin tartışması sağlanacaktır. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Baymirza Hayit,Türkistan Devletlerinin Millî Mücaeleleri Tarihi,Ankara 2004. -Baymirza Hayit, millî Türkistan Hürriyet Davası, Ankara 2004. -Baymirza Hayit, Basmacılar, Ankara 1997. -Haluk Alkan, Orta Asya Türk Cumhuriyetlerinde Siyasal hayat ve Kurumlar, Ankara 2011. - Orta Asya’da Siyaset ve Toplum, Der. M. Turgut Demirtepe, Ankara 2012. -Nadir Devlet, Çağdaş Türk Dünyası, İstanbul 1989. -Oliver Roy, Yeni Orta Asya yada Ulusların İnşa Edilişi, Çev. Mehmet Moralı, İstanbul 2009. -Tarih Boyunca Balkanlardan Kafkaslara Türk Dünyası Semineri Bildiriler, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Araştırma Merkezi, İstanbul 1996. Alexandre Bennigsen- S. Enders Wimbush, Muslims of the Soviet Empire, England, 1985. Yeni Orta Asya Jeopolitiği, Edit: Mohammad-Reza Djalili&Thierry Kellner, Çev. Reşat Uzmen, İstanbul 2009. -Hamid Ziyayev, Türkistan’da Rus Hakimiyetine Karşı Mücadele, Çev. Ayhan Çelikbay, Ankara 2006. -İbrahim Kalkan, Kazakistan’da Siyasî Modernleşmenin Kökenleri (1822-1920), İstanbul 2013. Stalin ve Türk Dünyası, Edit. Emine Gürsoy Naskali-Liaisan Şahin, İstanbul 2007. -Ebu Bekr Muhammed b. Ca’fer en-Narşahî,Tarih-i Buhara, Çev. Erkan Göksu, Ankara 2013. The Awakening of a National Consciousness among the Turkic Peoples of Russia”, Reform Movements and Revolutions in Turkistan: 1900-1924 (ed. T. Kocaoglu), SOTA Publications, (Haarlem, 2001), pp. 151-159. -Konuralp Ercilasun, Tarihin Derinliklerinden 19. Yüzyıla Kâşgar, Ankara 2013. -Mehmet Saray, Osmanlı Devleti ile Türkistan Hanlıkları Arasındaki Siyasî Münasebetler (1775-1875), Ankara 1994. -Christopher I. Beckwith, İpek Yolu İmparatorlukları, Çev. Kürşat Yıldırım, Ankara 2011. New York, 1983. Azade-Ayşe Rohrlich, The Volga Tatars, Hoover Institution Press: Stanford Ca, 1986. -Dursun Yıldız, Orta Asya’nın Stratejik Suları, İstanbul 2012. -Dursun Yıldız, Orta Asya’daki Saatli Bomba: Su Sorunu, İstanbul 2012. -Osman Yorulmaz, Geçmişten Günümüze Kanglı Türkleri, İstanbul 2012. -Osman Yorulmaz, Kazak Türkleri ile Çarlık Rusyası Arasındaki Siyasi İlişkiler, Ankara 2013. -Ali Rıza Yeter-Ali Ünal, Göldeki İsyan, İstanbul 2013. -Kazakistan Tarihi Makaleler, Türk Tarih Kurumu, Ankara 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek