GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205045172022 | Orta Asya Anadolu İlişkileri Açısından Çini ve Seramik Sanatı: Anadolu Öncesi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders öğrencilerin; Türk-İslam sanatının en önemli süsleme elemanlarından olan çini ve seramik kültürünün başlangıcı ve gelişiminin kronolojik olarak tanımlayabilmesini, öğrencilerin seramik yapım ve bezeme teknikleri tanımasını, üslup özellikleri ve dönemlerine göre irdelemesini ve yorumlamasını amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Aygül UÇAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk-İslam sanatının en önemli süsleme unsuru olan seramiğin tarihsel gelişimini bilme |
| 2 | Seramik yapım ve süsleme tekniklerini ayrıntılı olarak tanıma |
| 3 | Seramik ve çinide görülen motif ve konuları kronolojik gelişim çizgisinde tanıma Benzerlik ve farklılıkları yorumlama |
| 4 | Seramik sanatının kaynak ve kökenini öğrenme |
| 5 | Türk seramik ve çini örneklerini tanıma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Türk-İslam seramik sanatının ortaya çıkışı, gelişimi ve mimariye uygulanışının ele alınacağı derste Anadolu Öncesi Türklerde (Abbasi, Samanoğulları, Fatimi ve Büyük Selçuklu ve Eyyubi Dönemi) seramik sanatı teknik ve motif ve konu açısından detaylı olarak incelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amaçları ve içeriğinin tanıtımı. | ||
| 2 | Seramiğin tanımı (kil, astar ve sır terimlerinin örneklerle anlatımı, seramik fırını, fırınlama ve fırın malzemeleri hakkında bilgi verilmesi) Türk-İslam seramiği hakkında yapılan yayınlar ve kazılar hakkında bilgilendirme | ||
| 3 | Türk-İslam seramiğinde görülen yapım ve bezeme tekniklerini örneklerle anlatma (kalıplama/rölyef, slip,sigraffito teknikleri) | ||
| 4 | Türk-İslam seramiğinde görülen yapım ve bezeme tekniklerini örneklerle anlatma (champleve, lüster ve minai teknikleri) | ||
| 5 | Abbasiler dönemi seramik sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 6 | Samanoğulları dönemi seramik sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 7 | Fatimi dönemi seramik sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Eyyubi dönemi seramik sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 10 | Büyük Selçuklular dönemi seramik sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) Lüster teknikli seramikler (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 11 | Büyük Selçuklular dönemi seramik sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) Minai teknikli seramikler (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 12 | Büyük Selçuklular dönemi seramik sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) Lacvardina, Rölyef ve ajur teknikli seramikler (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 13 | Büyük Selçuklular dönemi seramik sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) Sır altı teknikli seramikler (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 14 | Büyük Selçuklular dönemi çini sanatı (teknik, form ve üslupsal irdeleme) Mimariye uygulanan örnekler (görsel malzeme eşliğinde) | ||
| 15 | Anadolu öncesi seramik ve çini sanatının genel değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
GRUBE, E., Islamic pottery of the eighth to the fifteenth century in the Keir Collection, London: Faber and Faber, 1976. GRUBE, E., Cobalt and lustre: The First Centuries of Islamic Pottery, London : Nour Foundation, 1994. LANE, A., Later islamic pottery;Persia,Syria,Egypt,Turkey, London: Faber and Faber, 1957. LANE, A., Later islamic pottery;Persia,Syria,Egypt,Turkey, London: Faber and Faber, 1957. LANE, A., Early islamic pottery: Mesopotamia,Egypt and Persia, London: Faber and Faber, 1965. ÖNEY, G., Türk Çini Ve Seramik Sanatı, Yapı Kredi Bankası Yayını, İstanbul 1976. ÖNEY, G., İslam Mimarisinde Çini, , Ada Yayıncılık, İzmir 1987. WATSON, O., Ceramics From Islamic Lands, New York 2004
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunma | 6 | 2 | 12 |
| Makale Yazma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek