GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205045182022 | Orta Asya Anadolu İlişkileri Açısından Çini ve Seramik Sanatı: Anadolu | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin; Türk-İslam sanatının en önemli süsleme elemanlarından olan çini ve seramik kültürünün Anadolu’daki gelişimini kronolojik olarak tanımlayabilmesi, öğrencilerin seramik yapım ve bezeme teknikleri tanımasını, üslup özellikleri ve dönemlerine göre irdelemesi ve yorumlaması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Aygül UÇAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk-İslam sanatının en önemli süsleme unsuru olan çini ve seramiğin Anadolu’daki tarihsel gelişimini bilme |
| 2 | Anadolu çini ve seramik sanatında görülen motif ve konuları kronolojik gelişim çizgisinde tanıma. Benzerlik ve farklılıkları yorumlama. |
| 3 | Anadolu’daki çini ve seramik sanatının kaynak ve kökenini öğrenme |
| 4 | Anadolu’daki Türk çini ve seramik sanatının örneklerini tanıma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Türk-İslam seramik sanatının ortaya çıkışı, gelişimi ve mimariye uygulanışının ele alınacağı derste Anadolu seramik sanatı teknik ve motif ve konu açısından detaylı olarak incelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amaçları ve içeriğinin tanıtımı. | ||
| 2 | Anadolu’da Türk-İslam seramiklerine giriş | ||
| 3 | Anadolu Selçuklu Dönemi Saray çinileri | ||
| 4 | Anadolu Selçuklu Dönemi Seramikleri | ||
| 5 | Beylikler Devri çinileri | ||
| 6 | Beylikler Devri seramikleri | ||
| 7 | Mavi-Beyaz çiniler ve seramikler | ||
| 8 | Mavi-beyaz Seramikler | ||
| 9 | Baba Nakkaş Üslubu | ||
| 10 | Saz Üslubu | ||
| 11 | Kara Memi Üslubu | ||
| 12 | Kütahya seramikleri | ||
| 13 | Kütahya Çinileri | ||
| 14 | Çanakkale Seramikleri | ||
| 15 | Anadolu’da Türk-İslam Dönemi çinive seramik sanatının genel değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
GRUBE, E., Islamic pottery of the eighth to the fifteenth century in the Keir Collection, London: Faber and Faber, 1976. GRUBE, E., Cobalt and lustre: The First Centuries of Islamic Pottery, London : Nour Foundation, 1994. LANE, A., Later islamic pottery;Persia,Syria,Egypt,Turkey, London: Faber and Faber, 1957. LANE, A., Later islamic pottery;Persia,Syria,Egypt,Turkey, London: Faber and Faber, 1957. LANE, A., Early islamic pottery: Mesopotamia,Egypt and Persia, London: Faber and Faber, 1965. ÖNEY, G., Türk Çini Ve Seramik Sanatı, Yapı Kredi Bankası Yayını, İstanbul 1976. ÖNEY, G., İslam Mimarisinde Çini, , Ada Yayıncılık, İzmir 1987. WATSON, O., Ceramics From Islamic Lands, New York 2004
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunma | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek