GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205055422021 | Osmanlıca Metinler II (Tarihi Metinler ve El Yazmaları) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin Osmanlıca matbu(basılı) ve basit el yazması kaynaklardan yararlanabilecek hale gelmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mehmet TEMİZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, Osmanlıcada kullanılan Arapça ve Farsça unsurları öğrenirler. |
| 2 | Öğrenciler, on dokuzuncu ve on sekizinci yüzyıla ait matbu metinleri okumaya başlarlar. |
| 3 | Öğrenciler, manzum metinleri nesre çevirip günümüz Türkçesine aktarma çalışmasına başlarlar. |
| 4 | Öğrenciler, Osmanlıca sözlükleri kullanmaya başlarlar. |
| 5 | Öğrenciler, basit el yazması metinleri okumaya başlarlar. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Metin okuma çalışmaları, el yazması metin okuma çalışmaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | On dokuzuncu yüzyıla ait metinlerden okuma çalışmaları | ||
| 2 | On dokuzuncu yüzyıla ait metinlerden okuma çalışmaları | ||
| 3 | On sekizinci yüzyıla ait metinlerden okuma çalışmaları | ||
| 4 | On sekizinci yüzyıla ait metinlerden okuma çalışmaları | ||
| 5 | Mezidünfih masdarlar | ||
| 6 | Mezidünfih masdarlar | ||
| 7 | Mezidünfih masdarların ism-i fail ve ism-i mefûlleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İsm-i zaman, ism-i mekan, sıfat-ı müşebbehe ve mübalağa-i fail | ||
| 10 | Osmanlıcadaki Farsça unsurlar | ||
| 11 | El yazması metinleri okuma çalışmaları: Cönklerden şiirler | ||
| 12 | El yazması metinleri okuma çalışmaları: Dede Korkut’tan | ||
| 13 | El yazması metinleri okuma çalışmaları: Hikaye-i Kerem | ||
| 14 | El yazması metinleri okuma çalışmaları: Hikaye-i Kerem | ||
| 15 | El yazması metinleri okuma çalışmaları: Hikaye-i Kerem | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesi Grameri Osmanlı Türkçesi Metinleri Cönklerden şiirler Muharrem Ergin, Kitab-ı Dede Korkut Cönkten Hikaye-i Kerem Dede Şemseddin Sami, Kamus-ı Türkî Divanlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 2 | 2 | 4 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 17 | 2 | 34 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek