GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205055512021 | Orta Asya Türk Folkloru I (İnanmalar ve Uygulamalar) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilerin folklor disiplini çerçevesinde Türk folklorunun Orta Asya boyutunu diakronik (artzamanlı) ve senkronik (eşzamanlı) olarak ele alıp araştırabilmesi, inanç, örf adet ve geleneklerdeki müşterek ve farklılıkları tespit edebilmesi, somut olmayan kültürel mirasların farkında olabilmesi, Türk kültürünün köklerini tanıması ve kültürler arasındaki ilişkileri nesnel olarak yorumlayabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nagihan Baysal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk dünyasının coğrafi ve kültürel özelliklerini tanımlayabilme |
| 2 | Türk dünyası folklorunun kapsamını belirleyebilme |
| 3 | Türk dünyası folklorunun tarihi dönemlerini ve gelişim çizgisini izleyebilme |
| 4 | Türk dünyası folklorunun inanç tabakalarını takip edebilme |
| 5 | Türk dünyası inanç, örf adet ve geleneklerini tartışabilme |
| 6 | Eski inanç, örf adet ve geleneklerin günümüzdeki yansımalarını tespit edebilme |
| 7 | Kültürler arası ilişkileri yorumlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Türk dünyası folklorunun konuları ve yerli-yabancı kaynaklar; eski inançlar: Animizm, Totemizm, Şamanizm, Maniheizm, Budizm; eski inançların örf adet ve gelenekler üzerindeki etkisi; kültürel çevrenin inanç, örf adet ve gelenekler üzerindeki etkileri; eski inançların günümüzdeki değişmiş biçimleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izleğiyle ilgili bilgilendirme, öğrencinin altyapısı ve eğilimleri hakkında tespitler, ders içeriğiyle ilgili temel terim ve kavramlar | ||
| 2 | Türk dünyası folklorunun konuları ve yerli-yabancı kaynaklar | ||
| 3 | Orta Asya kavramı, Orta Asya’nın kapsamı, Türk toplulukları, buradaki halk bilimi çalışmalarının tarihçesi. | ||
| 4 | Orta Asya Türk kültüründe din | ||
| 5 | Orta Asya ve Türk Mitolojisi | ||
| 6 | Orta Asya ve Türk Kültürü | ||
| 7 | Türk Dünyası Destancılık Geleneği | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Türk Dünyasında destanlar. | ||
| 10 | Türk Dünyasında mitler ve efsaneler. | ||
| 11 | Türk Dünyasında masallar. | ||
| 12 | Türk Dünyasında fıkralar. | ||
| 13 | Türk Dünyasında tekerlemeler ve alkış-kargışlar. | ||
| 14 | Türk Dünyasında atasözleri ve deyimler. | ||
| 15 | Türk Dünyasında bilmeceler. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Sedat Veyis Örnek, 100 Soruda İlkellerde Din, Büyü, Sanat, Efsane, Gerçek Yayınevi, İstanbul, 2000 2. Hüseyin Namık Orkun, Eski Türk Yazıtları, Türk Dil Kurumu, Ankara, 1987. 3. Divanu Lügat’it-Türk I-II-III, Türk Dil Kurumu, Ankara, 1998. 4. Jean-Paul Roux, Türklerin ve Moğolların Eski Dini, Kabalcı yayınevi, İstanbul, 2002. 5. Mircea Eliade, Dinler Tarihine Giriş, Kabalcı yayınevi, İstanbul, 2003. 6. -------, Dinsel İnançlar ve Düşünceler Tarihi 1-2-3, Kabalcı Yayınevi, İstanbul, 2003 7. --------, Şamanizm, İmge Kitabevi, Ankara, 1999 8. Emile Durkheim, Dini Hayatın İlkel Biçimleri, Ataç yayınları, İstanbul, 2005 9. Abdülkadir İnan, Tarihte ve Bugün Şamanizm, Türk Tarih Kurumu, Ankara, 2006. 10. Liu Mau-tsai, Çin Kaynaklarına Göre Doğu Türkleri, Selenge Yayınları, İstanbul, 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 18 | 18 |
| Rapor Sunma | 4 | 2 | 8 |
| Seminer | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 25 | 2 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek