GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205055532021 | Kültürel Miras I (Kültürel Miras Sözleşmeleri) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kültürel mirasın somut ve somut olmayan unsurlarının tanınmasını sağlamak, bu konudaki çalışmaları yürüten kurum ve kuruluşların faaliyetleri hakkında bilgi edinmek, halk bilimi disiplini çerçevesinde ve kültürel mirasın korunması, yaşatılması ve güncellenmesi için yapılan ve yapılacak çalışmalar hakkında bilgi vererek bu konuda projeler üretilmesine zemin sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Metin EKİCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürel miras ve somut olmayan kültürel miras ifadelerini tanımlayabilme |
| 2 | Kültürel miras ve somut olmayan kültürel mirasla ilgili dünyada yapılan çalışmalardan haberdar olup bu çalışmaları değerlendirebilme |
| 3 | Kültürel miras ve somut olmayan kültürel mirasın korunması, yaşatılması ve güncellenmesiyle ilgili bilgi sahibi olma |
| 4 | Somut olmayan kültürel mirasla ilgili proje üretebilecek temel bilgilere sahip olma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kültürel mirasın tanımı ve bu konuda dünyada yapılan çalışmalar. Somut olmayan kültürel mirasın tanımı ve bu konuda çalışmalar yapan kurum ve kuruluşlar ve onların faaliyetleri hakkında bilgi verilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar. | ||
| 2 | UNESCO ve Kültürel Mİras | ||
| 3 | UNESCO Kültürel Miras Sözleşmeleri | ||
| 4 | Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi | ||
| 5 | SOKÜM'ün Kapsadığı Alanlar: 1. Sözlü Gelenekler, 2. Gösteri Sanatları | ||
| 6 | SOKÜM'ün Kapsadığı Alanlar: 3. Toplumsal Uygulamalar, Ritüeller ve Şölenler. 4. Doğa ve Evrenle İlgili Bilgi ve Uygulamalar. | ||
| 7 | SOKÜM'ün Kapsadığı Alanlar: 5. El sanatları Geleneği | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Türkiye'de SOKÜM Sözleşmesinin uygulanması. | ||
| 10 | Türkiye'de SOKÜM Envanterleri. | ||
| 11 | Uluslararası Düzeyde SOKÜM'ün Korunması. | ||
| 12 | TURKSOY Üyesi Ülkeler SOKÜM Çalışmaları. | ||
| 13 | Ege Üniversitesi Türk Dünyası Araştırmaları Enstitüsü Türk Halk Bilimi Anabilim Dalı SOKÜM Projeleri. | ||
| 14 | Öğrenci Sunumları-I | ||
| 15 | Öğrenci Sunumları-II | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gelenekten Geleceğe Türkiye'de Somut Olmayan Kültürel Miras. Ankara: T. C. Kültür Bakanlığı Yayınları, 2013. http://aregem.kulturturizm.gov.tr/TR,12929/yasayan-insan-hazineleri-ulusal-envanteri.html http://www.unesco.org.tr/dokumanlar/somut_olmayan_km/UNESCOYIH.pdf KASAPOĞLU AKYOL, Pınar. "Türkiye'nin Yaşayan İnsan Hazieneleri Programı." Somut Olmayan Kültürel Mirasın Geleceği Türkiye Deneyimi. Ed. Ö. Oğuz. E. Ölçer Özünel. S. Gürçayıt Teke. Ankara: UNESCO Türkiye Milli Komisyonu, Geleneksel Yay. 2013: 83-89. OĞUZ, Öcal. "UNESCO ve Geleneğin Ustaları." Milli Folklor 77. 2008: 5-10. OĞUZ, Öcal. Somut Olmayan Kültürel Miras Nedir? Ankara: Geleneksel Yay., 2009. "Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi." Çev. Ö. Oğuz. Y. Özay, P. Tacar. Milli Folklor 65, 2005: 163-171. "Yaşayan İnsan Hazineleri Türkiye Ulusal Envanteri." Gelenekten Geleceğe Türkiye'de Somut Olmayan Kültürel Miras. Ankara: T. C. Kültür Bakanlığı Yayınları, 2013: 129-130.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Alan araştırması ve sunum.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 5 | 10 |
| Tartışma | 2 | 7 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 11 | 66 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Okuma | 10 | 7 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek