GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9205055562021 | Türk Halk Edebiyatında Tasavvuf II (Metinler ve İncelemeler) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere Türk edebiyatındaki mutasavvıf şairleri ve şiirlerini daha ayrıntılı tanıtmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Alimcan İnayet
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Türk mutasavvıf şairleri ve düşünceleri hakkında bilgi sahibi olabileceklerdir. |
| 2 | Türk mutasavvıf şairlerinin şiirleriyle tanışacaklardır. |
| 3 | Tarihi Türk lehçeleri hakkında bilgi sahibi olabileceklerdir |
| 4 | Özgün metinlerleri çözümleyebileceklerdir. |
| 5 | Tasavvufi şiirleri yorumlayabileceklerdir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste Türk edebiyatındaki ünlü mutasavvıf şairler, düşünceleri, şiirleri, dilleri, birbirleriyle olan ilişki ve etkileşimleri gibi konular işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kutadgu Bilig'te tasavvufi unsurlar-1 | ||
| 2 | Kutadgu Bilig'te tasavvufi unsurlar-II | ||
| 3 | Ali Şir Nevai Şiirlerinde tasavvufi unsurlar-1 | ||
| 4 | Ali Şir Nevai Şiirlerinde tasavvufi unsurlar-II | ||
| 5 | Divan-ı Hikmet-1 | ||
| 6 | Divan-ı Hikmet-II | ||
| 7 | Divan-ı Hikmet-III | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yunus Emre Divanı-1 | ||
| 10 | Yunus Emre Divanı - II | ||
| 11 | Mahdumkulu Divanı | ||
| 12 | Aziz Mahmdu Hüdai Divanı | ||
| 13 | Eşrefoğlu Rumi Şiirleri | ||
| 14 | Kul Himmet Şiirleri | ||
| 15 | Öğrenci sunumları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
M.Fuad Köprülü. Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar. 7. Baskı, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları,. Ankara, 1991. Erman Artun. Dini-Tasavvufi Halk Edebiyatı. Akçağ Yayınları, Ankara, 2002. Abdülbaki Gölpınarlı. Alevi Bektaşi Nefesleri,. İnkılap Kitabevi. İstanbul, 1992. Abdurahman Güzel. Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı. 2. Baskı. Akçağ Yayınları. 2004. Agah Sıır Levend. Divan Edebiyatı. Enderun Kitabevi. 4. Basım. İstanbul, 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 17 | 2 | 34 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek