GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9207015792007 | Ekofeminizm | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ekofeminizm düşüncesinin içeriğini, irdelediği sorunları, Batı dünyasında ilk ortaya çıkışından itibaren tarihini, gelişim aşamalarını ve eleştirel konumunu anlatarak ataerki ve kapitalizminin kadına ve doğaya hükmetmelerinin arasındaki eşzamanlılık ve paralellikleri ortaya koyarak bir farkındalık uyandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. Nilsen Gökçen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gerek mitsel ya da folklorik, gerek tarihsel anlatılarda, gerekse diğer kültürel ürünlerde kadın ve doğanın ilişkilendirildiği imgelerin ayrımına varabilmek. |
| 2 | Ekofeminizm düşüncesinin Batıda ve Doğudaki görüntülerini ve anlamlarını tartışmak ve kavramak. |
| 3 | Hem kadını hem de doğayı nesneleştiren hiyerarşik yapıların kendini üretme süreçlerine karşı eleştirel ve alternatif söylemler geliştirebilmek. |
| 4 | Feminizmin özel bir biçimi olarak Ekofeminizm hakkında temel bir anlayış edinmek. |
| 5 | Ekofeminizmin diğer düşünce alanlarıyla etkileşim ve ilişkilerini anlamak. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Okuma-anlama düzeyinde İngilizce bilgisi gereklidir.
Dersin İçeriği
Ekofeminizm, egemenlik ve güç ilişkileri olarak insan doğa ve erkek kadın ilişkilerindeki paralelliklerini ve kökleri aynı olan tüm bu hiyerarşik ilişki türlerinin toplumsal adalet çerçevesinde incelenebilirliğini ortaya koyan çalışma alanıdır. Bu derste öğrenciler, insanın doğayla olan ilişkilerinde doğanın kadınla özdeşleştirilmesinin varlığını ve egemenlik ilişkilerinin her türünün, ister sınıf, ister ırk, ister cinsiyete dayalı olsun, doğayla ilişkilere de aynen yansıdığını örnekleriyle görecektir. Çevre kadın ilişkileri bu genel çerçevede tanıtıldıktan sonra, ekofeminizmin çeşitli tanımları, dalları ve çalışma alanları ile diğer feminizm türleriyle ilişkileri irdelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriğinin genel tanıtımı, tanışma ve tartışma: Ekofeminizm’in gerekliliği. | ||
| 2 | Doğa / Kültür ve Kadın /Erkek Karşıtlığı Üzerine: Ortner ve Rosaldo makaleleri | ||
| 3 | Merchant, The Death of Nature: Introduction, “Nature as Female,” “Farm, Fen, and Forest” | ||
| 4 | Merchant, The Death of Nature: “Organic Society and Utopia,” “The World as an Organism,” “Nature as Disorder” | ||
| 5 | Merchant, The Death of Nature: “”Production, Reproduction and the Female,” “Dominion over Nature,” “The Mechanical Order” “Mechanism as Power” | ||
| 6 | Merchant, The Death of Nature: “The Management of Nature,” “Women on Nature,” “Leibniz and Newton,” Epilogue | ||
| 7 | Plumwood: Giriş, “Feminizm ve Ekofeminizm”, “İkicilik: Sömürgeciliğin Mantığı,” “Platon ve Ölüm Felsefesi” | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Plumwood: “Descartes ve İktidar Düşü,” “Mekanizma ve Zihin/Doğa İkiciliği”, “Etik ve Araçsallaştırıcı Benlik,” “Derin Ekoloji ve Farklılığın İnkârı,” “Egemen Öyküyü Değiştirmek” | ||
| 10 | Noel Sturgeon: “The Nature of Race: Discourses of Racial Difference in Ecofeminism” Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature. Candice Bradley: “Keeping the Soil in Good Heart: Women Weeders, the Environment, and Ecofeminism” Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature | ||
| 11 | Catherine Zabinski: “Scientific Ecology and Ecological Feminism: The Potential for Dialogue” Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature Petra Kelly: “Women and Power” Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature | ||
| 12 | Noel Sturgeon: “Movements of Ecofeminism”, “Ecofeminist Natures and Transnational Environmental Politics”, “What’s in a Name? Ecofeminisms as/in Feminist Theory”. | ||
| 13 | Robert Allan Sessions: “Ecofeminism and Work”, Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature. Ruthanne Kurth-Schai: “Ecofeminism and Children”, Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature | ||
| 14 | Annette Kolodny: “Unearthing Her Story: An Introduction” Cheryll Glotfelty and Harold Fromm, (Eds.), The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology. Vera L. Norwood: “Heroines of Nature: Four women Respond to the American Landscape” Cheryll Glotfelty and Harold Fromm, (Eds.), The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology. | ||
| 15 | Susan Griffin: “Ecofeminism and Children”, Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature. Noel Sturgeon: “The Nature of Race: Indigenous Women and White Goddesses.” | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Val Plumwood, Feminizm ve Doğaya Hükmetmek. Carolyn Merchant, The Death of Nature: Women, Ecology and the Scientific Revolution. ---., Earthcare: Women and the Environment. ---, Ed., Major Problems in American Environmental History. Karen J. Warren, Ed., Ecofeminism: Women, Culture, Nature. Patrick D. Murphy, Literature, Nature, and Other. Maria Mies and Vandana Shiva, Ecofeminism. Cheryll Glotfelty and Harold Fromm, Eds., The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology. Sturgeon, Noel, Ecofeminist Natures: Race, Gender, Feminist Theory and Political Action. Sherry B. Ortner, “Is Female to Male as Nature is to Culture?” Michelle Zimbalist Rosaldo, “Woman, Culture, and Society: A Theoretical Overview”
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 14 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 10 | 70 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 222 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek