GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9207015722017 | Feminist Teoriler II | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere, feminist teorilerin temellerini kavratabilmek ve edebî anlatıları feminist teori ışığında analiz edebilmelerini sağlayabilmek amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Nilsen GÖKÇEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Feminist teorilerin temellerini açıklayabilir, |
| 2 | 2. Edebî anlatıları feminist teori ışığında analiz edebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Feminist teorilerin temelleri ve edebî anlatıların analizinde kullanılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal cinsiyet kavramına değişik yaklaşımlar | ||
| 2 | Toplumsal cinsiyet. | ||
| 3 | Eşitlikçi feminizm. | ||
| 4 | Sosyalist feminizm. | ||
| 5 | Radikal feminizm. | ||
| 6 | Küreselleşme ve feminizm. | ||
| 7 | Feminist teoride son eğilimler. | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Feminist okumalar. | ||
| 10 | Feminist okumalar. | ||
| 11 | Feminist okumalar. | ||
| 12 | Feminist okumalar. | ||
| 13 | Feminist okumalar | ||
| 14 | Feminist okumalar. | ||
| 15 | Feminist okumalar. | ||
| 16 | FINAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. DIENGOTT, Nilli, “Narratology and Feminism”, Style, Vol. 22, No. 1, 1988, ss. 42-51. 2. DİREK, Zeynep, “Judith Butler: Toplumsal Cinsiyet ve Bedenin Maddeleşmesi”, Cinsiyetli Olmak: Sosyal Bilimlere Feminist Bakışlar, Yapı Kredi Yayınları, 4. Baskı, İstanbul, 2014. 3. HERMAN David - RYAN Marie-Laure – JAHN Manfred, Routledge Encyclopedia of Narrative Theory, Routledge, 2008 4. HOMANS Margaret, “Feminist Fictions and Feminist Theories of Narrative”, Narrative, Vol. 2, No. 1, 1994, ss. 3-16. 5. LANSER Susan, “Toward a Feminist Narratology”, Style, Vol. 20, No. 3, 1986, ss. 341-362. 6. LANSER Susan, The Narrative Act: Point of View in Prose Fiction, Princeton: Princeton Univ. Press,1981. 7. LANSER Susan, Fictions of Authority: Women Writers and Narrative Voice, London: Cornell UP., 1992. 8. LANSER Susan, “Sexing the Narrative: Propriety, Desire, and the Engendering of Narratology”, Narrative, Vol. 3, 1995, ss. 85-94. 9. RUTH Page, “Feminist narratology? Literary and linguistic perspectives on gender and narrativity”, Language and Literature, Vol 12(1), 2003, ss. 43–56. 10. RUTH Page, Literary and Linguistic Approaches to Feminist Narratology, Hampshire, England: Palgrave Macmillan, 2006 11. WALLACE Honor McKitrick, Desire and the Female Protagonist: A Critique of Feminist Narrative Theory, Style, Vol. 34, No. 2, 2000. 12. WANG Xueqing, “Analysis of the Feminism in Pride and Prejudice”, Theory and Practice in Language Studies, Vol. 1, No. 12, 2011, ss. 1827-1830, 13. WARHOL Robyn, “The Look, the Body and the Heroine: A Feminist Narratological Reading of ‘Persuasion’”, Novel: A Forum on Fiction, Vol. 26, No. 1, 1992, ss. 5-19.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 6 | 6 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Okuma | 16 | 4 | 64 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 195 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek