GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204035592016 | Uygulamalı Genel Denge | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; kısmi-genel denge ayrımını yapabilmelerini, ülke ekonomisi için gerekli modeli oluşturabilmelerini, bu modelleri uygulayabilmelerini ve iktisat politikası önerilerinde bulunabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Metin Karadağ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Ekonomide denge ile ilgili temel kavramları özümseyebilmek, |
| 2 | 2- Genel denge teorilerini anlayabilme, |
| 3 | 3- Oluşturulmuş Genel denge modellerini yorumlayabilme, |
| 4 | 4- Modeller üzerinden analiz yapabilme |
| 5 | 5- Modeller yardımı ile gerekli iktisat politikaları belirleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel iktisadi kavramlar, tüketim-üretim, genel denge-kısmi denge, genel dengenin kararlılığı, Edgeworth Kutu Diyagramı, Walras yasası, Pareto optimumu, üretimde genel denge, üretim imkanları eğrisi, marjinal dönüşüm oranı, dağılımda genel denge, birinci en iyi teorisi,ikinci en iyi teorisi,genel denge modelleri, güçlü ve zayıf yanları, sosyal hesaplar matrisi, girdi-çıktı tabloları, genel denge modellerinin tasarlanması, genel denge modellerinin günlük hayat ile bağlantısının yapılabilmesi, genel denge modellerinin iktisat politikası oluşturabilmede oynadığı rol.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel iktisadi kavramlar, Genel denge teorisine giriş | ||
| 2 | Genel Denge Teorisi, kısmi denge modeli Etkinlik ve genel denge | ||
| 3 | Genel denge teorisi Edgeworth kutu diyagramı Genel denge-Walras Yasası Pareto optimumu | ||
| 4 | Genel denge teorisi Üretimde etkinlik ve genel denge Üretim imkanları eğrisi Marjinal dönüşüm oranı | ||
| 5 | Genel denge teorisi Dağılımda ve üretimde denge Ekonominin genel dengesi Birinci en iyi ve ikinci en iyi teoremi | ||
| 6 | Genel denge modellerinin ilkeleri Hesaplanabilir genel denge modellerinin üstünlükleri ve zayıf noktaları | ||
| 7 | Girdi-çıktı tabloları Sosyal Hesaplar Matrisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sosyal Hesaplar Matrisi Tanımı ve Problemler Sosyal Hesaplar Matrisinin Yapısı | ||
| 10 | Sosyal Hesaplar Matrisi SAM’nin seçilen Türkiye girdi-çıktı tablolarına uygulaması | ||
| 11 | Sosyal Hesaplar Matrisi SAM’nin seçilen Türkiye girdi-çıktı tablolarına uygulaması | ||
| 12 | Uygulamalı genel denge modelleri Modelin tanıtılması Uygulanabilir genel denge modelinin tasarlanması | ||
| 13 | Uygulanabilir genel denge modelinin tasarlanması | ||
| 14 | Uygulanabilir genel denge modellerinin politika önermeleri için uygulanışı | ||
| 15 | Genel denge modellerinin günlük hayat ile bağlantısının yapılabilmesi, iktisat politikası oluşturabilmede oynadığı rol | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gilbert, J. and Tower, E., 2013. Introduction to Numerical Simulation for Trade Theory and Policy. World Scientific Publishing Co. Telli, Ç. (2004), “Sosyal Hesaplar Matrisi Üretme Yöntemi ve Türkiye Uygulaması”, DPT Ellickson, B., Competitive Equilibrium, 1993, Cambridge University Press Shoven B.J. and J. Whalley (1992). Applying General Equilibrium, Cambridge University Press. Brooke, A, D Kendrick, and A Meeraus, GAMS: A User’s Guide: Release 20.25, Boyd & Fraser Publishing Company, 1992 Rosenthal, R. (2016). GAMS - A User’s. GAMS Development Corporation, Washington, DC, USA Derviş,K. 1982. General Equilibrium Models Dor Development Policy Lars Bergman (2003), “An Introduction to Computable General Equilibrium Modeling”, http://www.ictp.trieste.it/ ~eee/workshops/smr1533/smr1533.htm Mas-Colell, A., The Theory of General economic equilibrium, Cambridge University Press. Starr, R., General Equilibrium Theory : An Introduction, 1997, Cambridge University Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Proje Sunma | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek