GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204035862016 | Parasal İktisat | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Makro ekonominin önemli bir parçası olan para ekonomisinin teorik ve politik gelişimini analiz etmenin yanında, paranın yaratılmasını sağlayan Merkez Bankacılığı ile dolaşımına aracılık eden bankaları, banka iktisadı disiplini içerisinde incelemektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. N. Oğuzhan Altay
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Para teorisi ve politikasının temel kavramlarını açıklayabilme. |
| 2 | 2- Para teorileri ve para politikaları arasındaki ilişkiyi kavrayabilme. |
| 3 | 3- Faiz ve döviz kuru sistemlerinin tanımı ve önemini kavrayabilme. |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel kavramlar. T.C. Merkez Bankası ve para politikası araçları. Para arzı kavramı ve çeşitleri. Para talebi teorileri ve para talebi çeşitleri. Faiz kavramı ve uygulamaları. Döviz kuru sistemleri. Avrupa Merkez Bankası.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar: Para- Banka ve Finansal Sistem | ||
| 2 | Merkez Bankacılığı ve T.C. Merkez Bankası Yetkileri ve Temel Görevleri | ||
| 3 | T.C. Merkez Bankasının Para Politikası Araçları | ||
| 4 | Teorik Yaklaşımlara Göre Para Arzı ve TCMB Para Arzı Tanımları | ||
| 5 | Rezerv Para – Parasal Taban – Merkez Bankası Parası, Merkez Bankası Bilançosu | ||
| 6 | Para Artış Mekanizması | ||
| 7 | Para Talebi Teorileri: Klasik ve Modern Miktar Teorileri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Para Talebi Teorileri: Keynesyen ve Neo-Keynesyen Teoriler | ||
| 10 | Para Talebi Teorileri: Çeşitli Para Talebi Teorileri Arasındaki Farklar ve Benzerlikler | ||
| 11 | Faiz: Kuram ve Uygulama | ||
| 12 | Parasal Aktarım Mekanizması (PAM) ve Ödemeler Dengesine Paracı Yaklaşım | ||
| 13 | Döviz Kuru Sistemleri ve Tercihleri | ||
| 14 | İstikrar Programları ve Para Politikası | ||
| 15 | Avrupa Merkez Bankası | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Merih Paya (1998), Para Teorisi ve Politikası, Filiz Kitapevi, 2. baskı, İstanbul İlker Parasız (1994), Para – Banka ve Finansal Piyasala, Ezgi Kitapevi, Bursa İbrahim Erol (1999), Para-Banka Teori ve Politika, Emek Matbaacılık, Manisa Mükerrem Hiç (2002), Para Teorisi, İstanbul Peter Bofinger (2001), Monetary Policy-Goals, Institutions Strategies and Instruments, Oxford University Pres, Oxford R. Glenn Hubbard (2002), Money, Financial System and the Economy, Adison Wesley
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek