GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204035462016 | Tarımsal Değişim Tarihi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ders tarım sektöründe ve tarımsal toplumlarda iktisadi değişim dinamiklerini tarihsel bir perspektiften incelemeyi, tarımsal üretimin geçimlik üretimden piyasa için üretime dönüşümünü farklı coğrafyalardan örneklerle karşılaştırmalı bir perspektifle tartışmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Alp Yücel Kaya
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- İktisadi kuram ve kavramlar üzerine araştırma yapabilme. |
| 2 | 2- İktisadi ve toplumsal dönüşüm süreçlerini inceleyebilme. |
| 3 | 3- İktisadi ve toplumsal dönüşümler üzerine iktisadi tartışmaların analizini yapabilme. |
| 4 | 4- Toplumsal, siyasi, kültürel ve düşünsel değişim ile iktisadi değişim arasındaki karşılıklı etkileşimi analiz edebilme. |
| 5 | 5- Güncel iktisadi tartışmaların en iyi şekilde anlaşılması ve sentez edilebilmesi. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Feodal toplum ve dönüşümü, kolektif üretimin bireyselleşmesi, tarımsal kapitalizm, geçimlik tarımsal üretim, ticari tarımsal üretim, kölelik, tarım işçiliği, ortakçılık, kiracılık, küçük üreticilik, büyük çiftlikler, tarım reformları, tarımsal krediler, hayvancılık, kooperatifler, agro-business.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İktisat tarihinde tarımsal değişim | ||
| 2 | Feodal toplumda tarım | ||
| 3 | Geçimlik tarım, ticari tarım | ||
| 4 | Tarımda bireyselliğin gelişim | ||
| 5 | Tarımsal kapitalizm | ||
| 6 | Tarımda emek kullanımı: kölelik, ortakçılık, ücretli işçi | ||
| 7 | Tarımda üretim örgütlenmesi: küçük ve büyük ölçekli üreticilik | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | 19. Yüzyılda tarım meselesi | ||
| 10 | 19. Yüzyılda tarım reformları | ||
| 11 | 20. Yüzyılda tarım reformları | ||
| 12 | Tarımsal krediler | ||
| 13 | Tarım kooperatifleri | ||
| 14 | Tarım ve gıda sanayi | ||
| 15 | Tarım, teknoloji ve ekoloji | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Laurence Roudar, Marcel Mazoyer, Dünya Tarım Tarihi - Neolitik Çağ'dan Günümüzdeki Krize (Neolitik Çağ'dan Günümüzdeki Krize), Epos Yayınları, 2010. - Marc Bloch, French Rural History; an Essay on its Basic Characteristics, Berkeley, University of California Press, 1966. - J.M. Neeson, Commoners: Common Right, Enclosure and Social Change in England, 1700-1820, Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - Jerome Blum, The End of the Old Order in Rural Europe, Princeton, N.J. : Princeton University Press, 1978. - Tevfik Güran, 19. yüzyıl Osmanlı Tarımı Üzerine Araştırmalar, İstanbul : Eren, 1998. - Donald Quataert, Anadolu'da Osmanlı Reformu ve Tarım, 1876 – 1908, İstanbul : Türkiye İş Bankası Yayınları, 2008 - İsmail Husrev Tökin, Türkiye Köy İktisadiyatı, İstanbul : İletişim, 1990. - Korkut Boratav, Tarımsal Yapılar ve Kapitalizm, Ankara : Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi, 1980. - Necdet Oral (ed.), Türkiye'de Tarımın Ekonomi-Politiği 1923-2013, Istanbul, Nota Bene Yayınevi, 2013. - Melda Yaman , Nuray Ertürk Keskin, Türkiye'de Tütün (Reji'den TEKEL'e, TEKEL'den Bugüne), Istanbul, Nota Bene Yayınları, 2013. - Zafer Yenal, Çağlar Keyder, Bildiğimiz Tarımın Sonu (Küresel İktidar ve Köylülük), Istanbul, İletişim Yayıncılık, 2013. - Giovanni Federico, Feeding the World : an Economic History of Agriculture, 1800-2000, Princeton, N.J. : Princeton University Press, 2009 (2005).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 30 | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 170 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek