GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204025052024 | Uluslararası İlişkiler Teorileri | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Uluslararası İlişkiler teorilerini ve metodolojilerini derinlemesine irdelemektir. Bu çerçevede, Realizm, Liberalizm, İngiliz okulu, Sosyal inşacılık, Marksist teoriler, Eleştirel teori, Feminist teori ve diğer post-pozitivist teoriler incelenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zerrin Ayşe ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası ilişkiler disiplininin metodolojik ve teorik gelişimini kavrayabilmek, |
| 2 | Uluslararası ilişkilerdeki metodolojik tartışmaları değerlendirebilmek, |
| 3 | Uluslararası ilişkilerin teorilerini ve teoriler arası tartışmaları eleştirel çerçevede analiz edebilmek, |
| 4 | Uluslararası ilişkiler disiplininin metodolojik ve teorik çoğulculuğunu eleştirel çerçevede analiz ederken, kendi kuramsal konumlarını yaptıkları sunum ve tartışmalarda sunabilme özgüvenini gösterebilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders Uluslararası İlişkiler alanında önde gelen kuramsal yaklaşımları, büyük kuramsal ve metodolojik tartışmaları sistematik ve kapsamlı bir biçimde inceler ve değerlendirir. Ders disiplindeki kuramsal ve metodolojik çoğulculuğu göstermek üzere özellikle büyük anahtar tartışmalar etrafında düzenlenmiştir. Derste Realizm, Liberalizm, Uluslararası toplum, Sosyal inşacılık, Marksist yaklaşımlar gibi temel kuramsal yaklaşımlar detaylıca incelenecektir. Ayrıca, Eleştirel teori, Feminist teori ve diğer post-pozitivist teoriler de ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası İlişkiler Disiplini ve Teorisinin Gelişimi-I | ||
| 2 | Uluslararası İlişkiler Disiplini ve Teorisinin Gelişimi-II | ||
| 3 | İdealizm | ||
| 4 | Klasik Realizm | ||
| 5 | Neorealizm | ||
| 6 | Neoliberalizm | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | İngiliz Okulu | ||
| 9 | Marksist Teoriler | ||
| 10 | Eleştirel Teori | ||
| 11 | Sosyal İnşacılık | ||
| 12 | Feminist Teori | ||
| 13 | Postyapısalcılık | ||
| 14 | Postkolonyol Teori | ||
| 15 | Ödev Sunumları ve Tartışmalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Ramazan GÖZEN (der.), Uluslararası İlişkiler Teorileri, İstanbul: İletişim Yayınları, 2015. - Tayyar ARI (der.), Postmodern Uluslararası İlişkiler Teorileri-2: Uluslararası İlişkilerde Eleştirel Yaklaşımlar, Bursa: Dora Yayıncılık, 2014. - Evren BALTA, (der.), Küresel Siyasete Giriş: Uluslararası İlişkilerde Kavramlar, Teoriler, Süreçler,İstanbul: İletişim Yayınları, 2014. - Tim Dunne, Milja Kurki, Steve Smith (Der.), Uluslararası Ilişkiler Teorileri, Felix Kitap, 2021.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek