GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204025012024 | Toplumsal Hareketler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere toplumsal hareketleri analiz edebilecekleri bir teorik çerçeve ve kavramsal araçları tanıtmaktır. Toplumsal hareketlerin tarihsel dönüşümü ve bu hareketlere yönelik analizler siyasi alanda süreklilik gösteren bir katkı sunmaktadır. Bu nedenle dersin ikinci bir hedefi toplumsal hareketleri tarihsel süreklilik ve kırılmaları gösterecek bir biçimde analiz etmektir. Son olarak, öğrenciler derste sunulan teorik ve tarihsel arka planı kullanarak güncel toplumsal hareketleri ve bunların etki alanlarını analiz edebileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aslıhan AYKAÇ YANARDAĞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplumsal hareketler literatürünü kavramış olma |
| 2 | Toplumsal hareketlere dair temel teorik yaklaşımları tartışabilmeli |
| 3 | Tarihsel bir analize yönelik karşılaştırmalar yapabilmeli |
| 4 | Çağdaş toplumsal hareketleri analiz edebileceği pratik ve maddi koşulları belirleyebilmeli |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin ilk yarısı teorik ve tarihsel tartışmalara odaklanacaktır. Buna göre ilk üç hafta daha betimsel bir içerikle toplumsal hareketler analizinde kullanılan temel kavramlar ve yaklaşımlar tanıtılacaktır. İkinci üç haftalık dilimde ise teorik tartışmalar toplumsal hareketleri daha geniş bir sosyal bilim bağlamına yerleştirecektir. Son olarak dersin ikinci yarısında güncel toplumsal hareketler, küresel dinamikler, yeni eylem alanları ve eylem repertuarları çerçevesinde incelenecektir. Öğrencilerin bu aşamada analitik becerilerinin gelişmesi beklenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş Ders içeriğinin tanıtımı | ||
| 2 | Toplumsal Hareketlere Yönelik Temel Sorular ve Kavramlar | ||
| 3 | Kolektif Eylem, Örgütler ve Ağlar | ||
| 4 | Demokrasi, Protesto ve Güvenlik Güçlerinin Denetimi | ||
| 5 | Demokrasi Teorileri ve Toplumsal Hareketlerin Dönüşümü | ||
| 6 | Antisistemik Hareketler ve Tarihsel Analiz | ||
| 7 | Anarşizm ve Toplumsal Hareketler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Küreselleşme Sürecinde Toplumsal Hareketler | ||
| 10 | Ulusötesi Toplumsal Hareketler | ||
| 11 | David Harvey | ||
| 12 | Manuel Castells | ||
| 13 | Türkiye | ||
| 14 | Belgesel | ||
| 15 | Tartışma ve genel değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Arrighi, G., Hopkins, Terence K., ve I. Wallerstein, Sistem Karşıtı Hareketler, Metis, 2015. • Castells, Manuel, İsyan ve Umut Ağları: İnternet Çağında Toplumsal Hareketler, Koç Üniversitesi Yayınları, 2013. • Coşkun, Mustafa Kemal, Demokrasi teorileri ve Toplumsal Hareketler, Dipnot, 2009. • Çetinkaya, Y. Doğan (der.), Toplumsal Hareketler: Tarih, Teori ve Deneyim, İletişim, 2018. • Della Porta, Donatella, and Mario Diani (2006) Social Movements: An Introduction. Oxford: Blackwell Publishing. • Evren, Süreyyya, Anarşizmler, İletişim, 2013. • Fırat, Derya, Sokağın Belleği: 1 Mayıs 1977’den Gezi Direnişine Toplumsal Hareketler ve Kent Mekanı, Dipnot, 2014. • Harvey, David, Asi Şehirler: Şehir Hakkından Kentsel Devrime Doğru, Metis, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 177 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek