GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304135282017 | Kadın Hastalıkları Hemşireliği | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerin kadın sağlığının korunması, sürdürülmesi, geliştirilmesi, kadın sağlığı sorunlarının kavranması, bu alanda çalışan hemşirelerin sorumluluklarını öğrenme ve saptanan sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirebilmelerini, danışmanlık verebilmelerini, doğum, kadın sağlığı ve hastalıkları hemşireliği konularında yeni gelişimleri izleme, araştırma ve inceleme önemini kavrayabilmelerini amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Zeynep Daşıkan Doç. Dr. Ruşen Öztürk Dr. Öğr. Üyesi Özlem Demirel Bozkurt
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kadın sağlığını etkileyen faktörleri kavrayabilme |
| 2 | Jinekoloji hemşireliği ve hastaya yaklaşım konusunu öğrenebilme |
| 3 | Kadın genital anatomi, malformasyonlar ve fizyolojisini öğrenebilme |
| 4 | Kadın hayatının evrelerini açıklayabilme |
| 5 | Cinsel sağlık ve üreme sağlığını tanımlayabilme, amacını ve kapsamını açıklayabilme |
| 6 | Kadın sağlığında etik konuları tartışabilme |
| 7 | Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar ve neden olan etkenleri öğrenme, gerekli hemşirelik girişimlerini planlama ve uygulama becerisini geliştirebilme |
| 8 | Üreme organları kanserleri ve jinekolojik operasyonları açıklayabilme |
| 9 | Üreme sistemi enfeksiyonları belirtileri, bulaş yolları, tedavi ve bakım sürecine yönelik becerileri geliştirebilme |
| 10 | Kadın sağlığı ve hastalıklarında kanıta dayalı uygulamaların önemini kavrayabilme, kanıt düzeylerini açıklayabilme |
| 11 | Adölesan, gebelik, menopoz ve yaşlılık döneminde cinselliğin önemini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin Tanımı Literatür İnceleme Kadın Sağlığını Etkileyen Faktörler, Dünya’da ve Türkiye’de Kadın Sağlığı, Kadın Sağlığı ve Jinekoloji Hemşireliği (Rolleri, Genel Kavramlar vs.), Hastaya Yaklaşım (Anamnez, Bilgi, Muayene vs.) Kadın Genital Organlarının Anatomisi ve Malformasyonlar Kadın Genital Organ Fizyolojisi ve Hormonlar, Normal Siklus ve Siklus Bozuklukları Kadın Hayatının Evreleri (Pediatrik ve Adölesan Jinekoloji, Menopoz) Genetik ve Genetik Danışmanlık Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Jinekolojik Operasyonlar ve Hemşirelik Bakımı Ara Sınav Kadın Sağlığı Hemşireliğinde Etik Yaklaşımlar Üreme Sistemi Enfeksiyonları ve Hemşirelik Yaklaşımları Üreme Sisteminin Benign ve Malign Tümörleri, Kemoterapi ve Radyoterapi alan Hastaların Bakımında Hemşirelerin Rolü, Jinekoloji Hastalarının Evde Bakımı Kadın Sağlığı ve Hastalıklarında Kanıta Dayalı Uygulamalar Cinsellik (Adölesan, Gebelik, Menopoz ve Yaşlılık) Final Sınavı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanımı | ||
| 2 | Literatür İnceleme | ||
| 3 | Kadın Sağlığını Etkileyen Faktörler, Dünya’da ve Türkiye’de Kadın Sağlığı, Kadın Sağlığı ve Jinekoloji Hemşireliği (Rolleri, Genel Kavramlar vs.), Hastaya Yaklaşım (Anamnez, Bilgi, Muayene vs.) | ||
| 4 | Kadın Genital Organlarının Anatomisi ve Malformasyonlar | ||
| 5 | Kadın Genital Organ Fizyolojisi ve Hormonlar, Normal Siklus ve Siklus Bozuklukları | ||
| 6 | Kadın Hayatının Evreleri (Pediatrik ve Adölesan Jinekoloji, Menopoz) | ||
| 7 | Genetik ve Genetik Danışmanlık | ||
| 8 | Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı | ||
| 9 | Jinekolojik Operasyonlar ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 10 | Ara Sınav | ||
| 11 | Kadın Sağlığı Hemşireliğinde Etik Yaklaşımlar | ||
| 12 | Üreme Sistemi Enfeksiyonları ve Hemşirelik Yaklaşımları | ||
| 13 | Üreme Sisteminin Benign ve Malign Tümörleri, Kemoterapi ve Radyoterapi alan Hastaların Bakımında Hemşirelerin Rolü, Jinekoloji Hastalarının Evde Bakımı | ||
| 14 | Kadın Sağlığı ve Hastalıklarında Kanıta Dayalı Uygulamalar | ||
| 15 | Cinsellik (Adölesan, Gebelik, Menopoz ve Yaşlılık) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Şirin A, Kavlak O. (Ed.). Kadın Sağlığı. Nobel Tıp Kitabevleri. 2016 2. Taşkın L, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği”, Akademisyen Kitabevi 16. Baskı, Ankara, 2020. 3. Cunningham, F. G., Leveno, K. J., Bloom, S. L., Spong, C. Y., & Dashe, J. S. Williams obstetrics, 24e. New York, NY, USA: Mcgraw-hill, 2014. 4. Symonds, I. M., & Arulkumaran, S. Essential Obstetrics and Gynaecology E-Book. Elsevier Health Sciences, 2013. 5. Harrow PJ, Magowan B, Peatre ABJ, “Obstetrics and Gynaecelogy”, Elseiver Publishing, USA, 2003. 6. Ayhan A., Durukan T.,Günalp S., Gürkan T.Öderoğlu S.L.,Yaralı L.Yüce K.Temel Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi.Güneş Tıp Kitapevi.2. Baskı. .(2008) 7. Neville F. Hacker, M.D., J.George Moore M.D., Joeseph C. Gambone, DO,MPH.,Üstün C.,Koçak İ.( Çev.).Obstetrik ve Jinekolojinin Temelleri. Nobel Tıp Kitapevleri. 2008 8. Marie F. Mongan. M.Ed., M.H.Y. Hypnobirthing The Mongan Method.Third Edition.Health Comunications, Inc. 2005. 9. Arici A., Seli E (ed.). Non-ınvazive Management Of Gynecologıc Disorders. İnforma UK Ltd.2008 10.Fogel İ.C., Woods F.N.(Ed.) ( 2008). Women’s Health care İn Advanced Practice Nursing. Springer Publising Company. 2008 10. Çiçek M.N., Mungan M.T.(Ed.). Klinikte Obstetrik ve Jinekoloji.Güneş Tıp Kitap Evleri.2007
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Okuma | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 220 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 9 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 10 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek