GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304145062014 | Özelleştirilmiş Ameliyathane Hemşireliği | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye; ameliyathanede sistemlere uygulanan cerrahi girişimleri ve ameliyathane hemşiresinin görev, yetki ve sorumluluklarını uygulamalarla birlikte öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Türkan ÖZBAYIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ameliyathanede sistemlere uygulanan cerrahi girişimleri tanımlayabilme |
| 2 | Ameliyathane hemşiresinin görev, yetki ve sorumluluklarını tanımlayabilme |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ameliyathane hemşireliğinin temel kavramları, Sindirim sistemi cerrahisi, Karaciğer, biliyer sistem, pankreas ve dalak, Üriner sistem, Troid ve paratroid cerrahisi, Meme cerrahisi, Göz cerrahisi, Kulak burun boğaz cerrahisi, Ortopedik cerrahi, Nöroşirürji cerrahisi, Plastik ve rekonstrüktif cerrahi, Toraks cerrahisi, Kalp cerrahisi , Damar cerrahisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ameliyathane hemşireliğinin temel kavramları | ||
| 2 | Sindirim sistemi cerrahisi | ||
| 3 | Karaciğer, biliyer sistem, pankreas ve dalak | ||
| 4 | Üriner sistem | ||
| 5 | Troid ve paratroid cerrahisi | ||
| 6 | Meme cerrahisi | ||
| 7 | Göz cerrahisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kulak burun boğaz cerrahisi | ||
| 10 | Ortopedik cerrahi | ||
| 11 | Nöroşirürji cerrahisi | ||
| 12 | Plastik ve rekonstrüktif cerrahi | ||
| 13 | Toraks cerrahisi | ||
| 14 | Kalp cerrahisi | ||
| 15 | Damar cerrahisi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Özbayır T (2014) Ameliyat Dönemi Bakım Ed. Karadakovan A, Aslan Eti F Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım, AkademisyenTıp Kitapevi, sf 239-277. 2)Smeltzer C S, Bare B G (2004) Brunner& Suddart’s Textbook of Medical Surgical Nursing, 10 th Edition, Lippincott Williams & Wilkins Comp. 3)Rothrock J C, McEwen D N, (2011) Alaxander’s Care of the patient in Surgery, Fourteenth Edition, Elsevier Mosby, St Louis, Missouri 4)Lewis S L, McLean Heithkemper M, Dirksen S R (2007), Medical-Surgical Nursing Assessment and Management of Clinical Problems, Seventh Edition, Vol:2, Mosby, Elsevier 5)Karadakovan A, Aslan Eti F (Editör) (2014), Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım, Nobel Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek