GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304145192014 | Onkolojik Cerrahi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; cerrahi onkoloji hemşireliğinde korunma, tanılama ve tedavi, kanserli bireyin bakımını kavrama, onkolojik aciller, metastatik kanserlerin tedavisi, kanser tedavisinin yan etkileri, semptom yönetimini tanıma, kanserli hastanın bakımı, yaşam kalitesi, hasta ve ailesine destek sağlamaya ilişkin bilgi ve beceri kazanmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Türkan ÖZBAYIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Onkoloji hastalıkları ile ilgili kavram ve ilkeler arasında ilişki kurabilme |
| 2 | Onkoloji hastalıkları ve hemşirelik bakımı konusunda teorik bilgi ve beceriyi kavrayabilme |
| 3 | Onkolojik cerrahi hastasının bakımını, hemşirelik süreci basamakları doğrultusunda uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kanser ile ilgili temel kavram ve ilkeler Kanserin Tanımı, Tarihçesi, Ülkemizde ve Dünyada Epidemiyolojisi Karsinogenezis ve Kanserde Sınıflama Kanserden korunma tarama ve tanılama, semptom yönetimi, kanser hastasının yaşam kalitesi ve bakım desteği, kanıta dayalı onkoloji hemşireliği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kanser ile ilgili temel kavram ve ilkeler | ||
| 2 | Kanserin tarihçesi | ||
| 3 | Kanser tanı ve tedavisinin temel prensipleri | ||
| 4 | Korunma, tarama ve tanılama | ||
| 5 | Tedavi yöntemleri | ||
| 6 | Kanserli bireyin bakımı | ||
| 7 | Metastatik kanserlerin tedavisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kanser tedavisinin yan etkileri | ||
| 10 | Semptom yönetimi-1 | ||
| 11 | Semptom yönetimi-2 | ||
| 12 | Onkolojik aciller | ||
| 13 | Kanser ve sağkalım | ||
| 14 | Kanser hastasının yaşam kalitesi ve bakım desteği | ||
| 15 | Kanıta dayalı onkoloji hemşireliği | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
* Yarbba H. C, Mageret H. F. (2005) Cancer Nursing Principles and Practice, Jones and Bartlett Publishers. * Girard N.J. (2005) Clients Having Surgery Medical Surgical Nursing. * Karadakovan A., Aslan Eti F. (2014) Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 50 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek