GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304165242017 | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğinde Araştırma | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliği için önemi olan kuramlarda geçen kavramları, kuramcıların bu kavramlar konusundaki görüşlerini öğrenme, alandaki çalışmalarda ortak dil kullanarak bakımın standartlarının oluşmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1)Psikiyatri hemşireliği alanında yapılan araştırmaları takip edebilmek |
| 2 | 2)Psikiyatri hemşireliği alanında yapılmış araştırmalara ilişkin etik ikilemleri fark edebilmek |
| 3 | 3)Psikiyatri hemşireliği alanında yapılmak üzere araştırmalar planlayabilmek |
| 4 | 4)Psikiyatri hemşireliği alanında yapılmak üzere planlanan araştırmalar için uygun hipotezi veya araştırma sorusunu oluşturabilmek |
| 5 | 5) Psikiyatri hemşireliği alanında yapılmış araştırmalarda kullanılan araştırma dizaynlarını tartışabilmek |
| 6 | 6) Psikiyatri hemşireliğine alanında yapılmış araştırmalarda kullanılmış veri toplama ve veri değerlendirme yöntemlerini tartışabilmek |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
anksiyete,korku, öfke,suçluluk,umut,umutsuzluk,esneklik,katılık,bağımlılık,bağımsızlık,güven,güvensizlik, kayıp,yas,ölüm, saldırganlık,benlik, güç,güçsüzlük, yalnızlık,çaresizlik,şiddet,sosyal destek kültür kavramlarıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi, işleniş biçimi ve kurallar hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Psikiyatri hemşireliği alanında yapılmış araştırmaların değerlendirilmesi | ||
| 3 | Etkili literatür tarama | ||
| 4 | Psikiyatri hemşireliğinde araştırma süreci | ||
| 5 | Psikiyatri hemşireliği alanında planlan bir araştırmada amaç, araştırma sorusu ve hipotez oluşturma | ||
| 6 | Psikiyatri hemşireliği alanında planlan bir araştırmada amaç, araştırma sorusu ve hipotez oluşturma | ||
| 7 | Psikiyatri hemşireliği alanında planlan bir araştırmada amaç, araştırma sorusu ve hipotez oluşturma | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Psikiyatri hemşireliğinde araştırma metodları ve araştırma dizaynları | ||
| 10 | Psikiyatri hemşireliğinde araştırma metodları ve araştırma dizaynları: Kalitatif araştırmalar ve psikiyatri hemşireliği | ||
| 11 | Psikiyatri hemşireliğinde araştırma metodları ve araştırma dizaynları: Kalitatif araştırmalar ve psikiyatri hemşireliği | ||
| 12 | Psikiyatri hemşireliğinde araştırma metodları ve araştırma dizaynları: Kantitatif araştırmalar ve psikiyatri hemşireliği | ||
| 13 | Psikiyatri hemşireliğinde araştırma metodları ve araştırma dizaynları: Kantitatif araştırmalar ve psikiyatri hemşireliği | ||
| 14 | Veri toplama yöntemleri ve verilerin değerlendirilmesi: Psikiyatri hemşireliği alanına ilişkin araştırmalarda örnekler | ||
| 15 | Kanıta dayalı psikiyatri hemşireliği uygulamaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Hoflin g C K, Leininger M M (2009), Hemşirelikte Ana Psikiyatrik Kavramlar, Çev: Aysel Kumral, Vehbi Koç Vakfı, İstanbul. 2.Kum N.(2000)Psikiyatri Hemşireliği El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları, İstanbul. 3. Öztürk O, Uluşahin A (2008), Ruh SAğlığı ve Bozuklukları I-II. Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul. 4.Kaplan HI, Sadock BJ. (2004) Klinik Psikiyatri. Ed. Abay E. Çev:Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Sunma | 2 | 3 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek