GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105055032009 | Veri Yapıları ve Algoritmalar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; bilgisayar yazılımlarında kullanılan temel veri yapıları ve algoritmaları hakkında bilgi sahibi olmasını ve bilgisayar yazılımlarının geliştirilmesi için uygun veri yapılarını kullanabilmelerini ve temel algoritmaları tasarlayıp gerçekleştirebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Geylani KARDAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yazılım dili kullanabilme. |
| 2 | Temel veri yapılarını kullanabilme. |
| 3 | Temel veri yapılarını kullanarak algoritma tasarlayabilme. |
| 4 | Algoritmaların analizini yapabilme. |
| 5 | Temel veri yapılarını ve algoritmaları kullanarak bilgisayar yazılımlarını geliştirebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İfadeler, operatörler, temel veri yapıları, program kontrol yapıları, döngü yapıları, fonksiyonlar, diziler, işaretçiler, yapılar, birleşimler, dosya işlemleri, bit düzeyinde işlem gören operatörler, bağlı listeler, yığıtlar, kuyruklar, ağaçlar, algoritma karmaşıklığı, sıralama algoritmaları ve çizge temelleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Programlama diline giriş | ||
| 2 | Programlama dilinde yapısal program tasarımı | ||
| 3 | Program kontrol yapıları | ||
| 4 | Fonksiyonlar | ||
| 5 | Diziler | ||
| 6 | İşaretçiler | ||
| 7 | Yapılar,Birleşimler, Bit düzeyinde işlemler, Sayma tipleri ve dosya işlemleri | ||
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | Bağlı Liste Yapıları | ||
| 10 | Yığıt Yapıları | ||
| 11 | Kuyruk Yapıları | ||
| 12 | Ağaç Yapıları | ||
| 13 | Algoritma Karmaşıklık Analizi | ||
| 14 | Sıralama Algoritmaları | ||
| 15 | Çizge Temelleri | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: C How to Program (6th Edition), Paul J. Deitel and Harvey M. Deitel, YARDIMCI KAYNAKLAR: Ders Sunumları DERS ARAÇLARI: Çeşitli programlama dili derleyicileri ve editörleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözümü | 10 | 3 | 30 |
| Problem Çözümü | 7 | 6 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 225 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek