[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203075142020 | Kişilerarası İletişimin Psikolojik Dinamikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
[DersinSeviyesi]
[YuksekLisans]
[DersDili]
Türkçe
[DersinAmaci]
Kişinin kendisini tanıması, kendini analiz edebilmesi, diğerleri ile ilişkisinin dinamiklerini anlaması, ilişkileri analiz edebilmesidir
[DersiVerenGorevli]
Doç. Dr. Ayşen TEMEL EĞİNLİ
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | 1.Kendi ego durumlarını tanımlayabilme |
| 2 | 2.Kişilerarası ilişkileri analiz edebilme |
| 3 | 3. Kendisinin ve başka kişilerin kişilerarası ilişkilerini açıklayabilme |
| 4 | 4. Kişisel gelişim ve değişimi gerçekleştirebilme |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
yok
[OnerilenDigerHususlar]
yok
[DersinIcerigi]
Kişinin kendini ve ilişkide olduğu kişileri tanımlayarak, ilişkilerdeki problemleri belirlemesi ve değişimi gerçekleştirebilmesi için bir yaklaşım kazandırılması amaçlanmaktadır.
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, dersin işlenişi ile ilgili genel bilgi ve kaynakların önerilmesi. | ||
| 2 | Transaksiyonel Analize Giriş | ||
| 3 | Ego Durumları Modeli -1 | ||
| 4 | Ego Durumları Modeli -2 | ||
| 5 | Transaksiyonel Analiz- Kişilerarası İlişkilerin Analizi | ||
| 6 | Açlıklar ve Zamanı Yapılandırma | ||
| 7 | Yaşam Pozisyonları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Psikolojik Oyunlar | ||
| 10 | Yaşam Senaryosu | ||
| 11 | TA ile Değişim | ||
| 12 | TA ile Değişim | ||
| 13 | TA ile kişilerarası ilişki analizi | ||
| 14 | TA ile kişilerarası ilişki analizi | ||
| 15 | TA ile kişilerarası ilişki analizi | ||
| 16 | Final |
[DersKitabi]
Ayşen Temel Eginli, Kişilerarası İletişimin Psikolojik Dinamikleri, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Ian Stewart, Vann Jones, Günümüzde TA, Transaksiyonel Analize Yeni Bir Giriş, Eksi Yayınları. Thomas A. Harris, Ben Ok’im, Se n Ok’sin, Okyanus Yayınları. Muriel James, Doroty Jongeward, Kazanmak İçin Doğarız, Sola Yayınları.
[PlanlananYontemler]
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 4 | 6 | 24 |
| [ToplamIsYuku] | 180 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | |
| [OC] 1 | 5 | ||||||||||||||
| [OC] 2 | 4 | ||||||||||||||
| [OC] 3 | 4 | ||||||||||||||
| [OC] 4 | 5 |
[PCOCAciklama]