GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204117092016 | Reklamcılık Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, reklamcılık üzerinde kariyer yapmak isteyen kişiler için, reklamcılık yönetimi, karar verme ve kontrol süreci ve buna ilişkin uygulamadan örnekler verilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
PROF. DR. G. NAZAN GÜNAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reklam fonksiyonuna yönelik anlayış ve bilgi sahibi olabilmek |
| 2 | Takım oluşturma ve iletişim becerilerini geliştirmek |
Öğretim Sistemi
Uzaktan Eğitim (İkinci Öğretim)
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders reklamcılığa yönelik temel kavramlara yönelik bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda dersin temel başlıklarını şunlardır: Reklam Ve Reklamcılık Kavramları, Reklam Amaçlarının Oluşturulması, Mesaj Stratejileri ve Taktikleri, Medya Strateji Ve Taktikleri, Reklam Araçları ve Analizi ve Çevresel Faktörler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Reklamcılık Yönetimi Dersine Giriş | ||
| 2 | Reklam ve Reklamcılık Kavramı | ||
| 3 | Reklamcılık Endüstrisi | ||
| 4 | Reklamcılığın Hedefleri | ||
| 5 | Reklamcılık Planlaması ve Bütçelemesi | ||
| 6 | Reklam Kampanyası Yönetimi | ||
| 7 | Reklamcılık Dizaynı | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Reklamcılıkta Bölümleme ve Konumlandırma | ||
| 10 | Medya Stratejileri ve Taktikleri | ||
| 11 | Reklamcılıkta Medya Seçimi | ||
| 12 | Teknoloji ve Reklamcılık | ||
| 13 | Reklamcılıkta Etik | ||
| 14 | Dönem Ödevi Sunumları | ||
| 15 | Dönem Ödevi Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Batra R., Myers J. and Aaker D. (1996), Advertising Management, Prentice Hall - Clow, Kenneth E. and Baack, Donald E. (2008), Integrated Advertising, Promotion and Marketing Communications, Prentice Hall
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 1 | 6 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 1 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek