GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301205012010 | Temel Otorinolaringoloji | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
KBB hastalıkları, onların tanıları ve tedavileri hakkında bilgi sahibi olmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Lecturers at the department
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kulak anatomisi hakkında bilgi edinmek |
| 2 | İşitme fizyolojisi, sesin frekansı, sesin şiddeti hakkında bilgi edinmek |
| 3 | Kulak kepçesi ve dış kulak yolu hastalıkları hakkında bilgi edinmek |
| 4 | Orta Kulak Enfeksiyonlarını tanıma ve ayırt etmek |
| 5 | İşitme kayıplarının tiplerini öğrenmek |
| 6 | Ani işitme kaybının tanımını, nedenlerini, semptomlarını ve tedavisini öğrenmek |
| 7 | Tinnitus, subjektif tinnitus, objektif tinnitus kavramlarını öğrenmek |
| 8 | Otoskleroz tanımı, evreleri, semptomları, odyolojik bulguları ve tedavisini öğrenmek |
| 9 | Meniere hastalığı tanımı, semptomları, odyolojik bulguları, tedavisini öğrenmek |
| 10 | Kulak ameliyatları (fonksiyonel ve nonfonksiyonel ameliyatlar) hakkında bilgi sahibi olmak |
| 11 | Epistaksis tanımı, nedenleri ve tedavisi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 12 | Adenotonsillit ve adenotonsillektomi tanımları ve tedavisini öğrenmek |
| 13 | Rinit ve sinüzit tanımları, rinit tipleri ve tedavi hakkında bilgi edinmek |
| 14 | Tükrük bezi anatomisi ve hastalıklarını öğrenmek |
| 15 | Larinks anatomisi, disfoni, larenjit, larinks paralizisi ve larinks kanserleri hakkında bilgi edinmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları ve bu hastalıkların tanı - tedavileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kulak anatomisi hakkında bilgi | ||
| 2 | İşitme fizyolojisi, sesin frekansı, sesin şiddeti hakkında bilgi edinmek | ||
| 3 | Orta Kulak Enfeksiyonlarını tanıma ve ayırt etmek | ||
| 4 | Ani işitme kaybının tanımını, nedenlerini, semptomlarını ve tedavisini öğrenmek | ||
| 5 | İşitme kayıplarının tipleri | ||
| 6 | Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları ve bu hastalıkların tanısı | ||
| 7 | Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları ve bu hastalıkların tedavileri. | ||
| 8 | arasınav | ||
| 9 | Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları ve bu hastalıkların tedavileri. | ||
| 10 | Kulak ameliyatları (fonksiyonel ve nonfonksiyonel ameliyatlar) hakkında bilgi | ||
| 11 | Epistaksis tanımı, nedenleri ve tedavisi hakkında bilgi sahibi olmak | ||
| 12 | Adenotonsillit ve adenotonsillektomi tanımları ve tedavisi | ||
| 13 | Rinit ve sinüzit tanımları, rinit tipleri ve tedavi hakkında bilgi | ||
| 14 | Tükrük bezi anatomisi ve hastalıkları | ||
| 15 | Larinks anatomisi, disfoni, larenjit, larinks paralizisi ve larinks kanserleri hakkında bilgi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ege Üniversitesi KBB Hastalıkları Anabilim Dalı KBB Hastalıkları Ders Kitabı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 11 | 132 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 10 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 11 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 13 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 14 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 15 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek