GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203045292017 | Dijital Video Kurgu Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilere kurgu kuram ve ilkelerini sinema klasiklerini de içeren film gösterimleriyle açıklamak ve bilgisayar temelli kurgu uygulamalarını gerçekleştirmelerini hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Alev Fatoş Parsa
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygulamalı olarak film yapım sonrası sürecine hakim olma |
| 2 | Film yapım sonrası sürecine ait yapı taşlarını çekip uygulama |
| 3 | Belgesel film kurgusu gerçekleştirme |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kurgu kuram ve ilkelerini açıklamak Bilgisayar temelli kurgu ile uygulamalar gerçekleştirmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme - grup çalışmasını belirleme | ||
| 2 | Kurgunun tarihçesi | ||
| 3 | Kurgunun tanımlanması ve örnek film gösterimleri | ||
| 4 | Kurgunun ilkeleri | ||
| 5 | Filmsel Zaman ve kurguda sahne uyumu | ||
| 6 | Kurgu Evreleri | ||
| 7 | Kurgunun Terminolojisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Analog ve Sayısal yayıncılık ilkelerinin tartışılması | ||
| 10 | Bilgisayar Temelli Kurgu uygulama çalışması | ||
| 11 | Bilgisayar Temelli Kurgu uygulama çalışması | ||
| 12 | Bilgisayar Temelli Kurgu uygulama çalışması | ||
| 13 | Bilgisayar Temelli Kurgu uygulama çalışması | ||
| 14 | Bilgisayar Temelli Kurgu uygulama çalışması | ||
| 15 | Bilgisayar Temelli Kurgu uygulama çalışması | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: BROWN, Blain. (2008). Sinematografi Kuram ve Uygulama, 2. baskı, İSTANBUL: HİL YAY. Yardımcı Kaynaklar: Berger, John (1990). Görme Biçimleri, Çev: Yurdanur Salman, İstanbul: Metis Yayınları. Kılıç, Levend (2000); Görüntü Estetiği, İstanbul: İnkılap Yayınları. ADOBE Premier ile Dijital Video.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 168 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek