GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203045562017 | Film Analiz Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrencilere filmleri ‘okuma’nın farklı yolları konusunda deneyim kazandırmak amaçlanmaktadır. Bu dersi ile sadece metin analizine odaklanılmamakta, filmler aynı zamanda tarihsel, kültürel, estetik ve ideolojik bağlam içerisine konumlandırılarak da değerlendirilmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Dilek Takımcı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Film tekniğiyle sinemasal anlamın nasıl üretildiğini kavramak. |
| 2 | Tarihsel bağlamı içinde filmi düşünsel ve eleştirel olarak seyretme becerisi. |
| 3 | Türk ve Dünya sineması hakkında bilgi birikimi sağlamak. |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencilerin film izlerken çok yönlü düşünebilmesi amacıyla, farklı film okuma yöntemleri öğrenilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Film Çözümlemesi dersine dair genel bir tanıtım, kullanılan kavramlar ve yöntemler | ||
| 2 | İçerik ve sunum analizi | ||
| 3 | İçerik ve sunum analizi Uygulaması | ||
| 4 | Semiyolojik analiz | ||
| 5 | Semiyolojik analiz uygulaması | ||
| 6 | Anlatı Çözümlemesi | ||
| 7 | Anlatı çözümlemesi uygulama çalışması | ||
| 8 | Ara sınav-vize | ||
| 9 | Figür ve aktör analizi | ||
| 10 | Estetik ve biçim analizi | ||
| 11 | Söylem analizi | ||
| 12 | Metinlerarası Analiz | ||
| 13 | Tür Analizi | ||
| 14 | Film analiz örnek ve uygulamaları | ||
| 15 | Film analiz örnek ve uygulamaları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
ADANIR, Oğuz (1994); Sinemada Anlam ve Anlatım, 2. Basım, Ankara: Kitle Yayınları. ARION, Daniel (1995); Film Dilinin Grameri I ve II, İst.: İletişim Sanatları Yayınevi. BERGER, John (1990); Görme Biçimleri, Çev: Yurdanur Salman, İstanbul: Metis Yayınları. BORDWELL, David (1985), Narration in the Fiction Film, Madison: University of Wisconsin Press. Ders Kitabı: Yardımcı Kaynaklar: ADANIR, Oğuz (1994); Sinemada Anlam ve Anlatım, 2. Basım, Ankara: Kitle Yayınları. ARION, Daniel (1995); Film Dilinin Grameri I ve II, İst.: İletişim Sanatları Yayınevi. BERGER, John (1990); Görme Biçimleri, Çev: Yurdanur Salman, İstanbul: Metis Yayınları. BORDWELL, David (1985), Narration in the Fiction Film, Madison: University of Wisconsin Press. BURTON, Graeme (1995); Görünenden Fazlası, Çev: Nefin Dinç, İstanbul: Alan Yayınları. FİSKE, John (1996); İletişim Çalışmalarına Giriş, Çev: Süleyman İrvan, Ankara: Ark Yayınları. GÜÇHAN, Gülseren (1999); Tür Sineması Görüntü ve İdeoloji, Eskişehir:Anadolu Üniversitesi Yayınları, No: 1171. KILIÇ, Levend (2000); Görüntü Estetiği, İstanbul: İnkılap Yayınları. LOTMAN, Yuriy M. (1986); Sinema Estetiğinin Sorunları: Filmin Semiotiğine Giriş, Çev: Oğuz Özügül, İstanbul: De Yayınevi. MAMET, David (1997); Film Yönetmek Üzerine, Çev: Gülnur Güven, Ankara: Doruk Yayımcılık. MASCELLİ, Joseph V. (2002); Sinemanın 5 Temel Öğesi, Çev.: Hakan Gür, Yayına Haz.: Nadi Kafalı, Ankara: İmge Kitabevi. MİKOS, Lothar (2003); Film und Fernsehanalyse, UVK Verlaggeselschaft, Stutgart. MODLESKİ, Tania (1998); Eğlence İncelemeleri, İstanbul: Metis Yayınları. MORAN, Berna (1981) ; Edebiyat Kuramları ve Eleştiri, İst.: Cem yayınları. PARSA, Seyide & PARSA, Alev Fatoş (2002); Göstergebilim Çözümlemeleri, İzmir: Ege Üniversitesi Basımevi. RİFAT, Mehmet (1993); Homo-Semioticus, İstanbul: COGİTO Y.K.Y. RİFAT, Mehmet (1997-1998); XX. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları, Çev: Mehmet Rifat -Sema Rifat, 2 Cilt, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. RYAN, Michael – KELLNER, Douglas (1997); Politik Kamera, İstanbul: Ayrıntı Yayınları. VARDAR, Bülent (2000); Sinema ve Televizyon Görüntüsünün Temel Ögeleri, İstanbul: Beta Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 3 | 3 | 9 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 23 | 23 |
| Okuma | 20 | 3 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek