GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308025132011 | Biyomedikal Sinirbilim | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin, güncel sinirbilim araştırmalarında kullanılan, moleküler düzeyden sistem düzeyine dek uzanan başlıca teknik ve metodları okumak ve anlamak için gerekli bilgileri edinmeleri.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Aylin Şendemir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Başlıca sinir sistemi rahatsızlıklarında güncel tanı ve tedavi yöntemlerinin genel hatlarıyla öğrenilmesi, tanı ve tedavi için alternatif yöntemlerin araştırılması ve öğrenilmesi |
| 2 | Öğrencilerin uygulamaya yönelik konularda araştırma, var olan yöntemleri analiz etme, karşılaştırma ve eleştirme, ayrıca alternatif çözüm yolları önerebilme yeteneklerini kazanması |
| 3 | Öğrencilerin hazırladıkları sunumlarla edindikleri bilgileri diğer öğrencilere sistematik olarak anlatabilme yeteneklerinin gelişmesi |
| 4 | Klinik ve araştırma safhasındaki yöntemlerin disiplinler arası özelliklerinin ayrıştırılabilmesi ve tıp doktorları, temel bilimciler ve mühendisler arasındaki başarılı çalışma örneklerinin incelenmesi |
| 5 | Biyomedikal sinirbilimde etik kaygıların örneklerle tartışılması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Detaylı ders içeriği haftalık olarak belirtilmiştir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sinir sistemine giriş, sinir sistemi hücreleri, nöron doktrini, nöronların sınıflandırılması, soma, akson, dendrit, glial hücreler, miyelin, nörotransmiterler, sinapslar | ||
| 2 | Sinir sisteminin makroanatomisi, merkezi sinir sistemi, peripheral sinir sistemi, kafatası sinirleri, omurilik sinirleri, otonom sinir sistemi, sempatik ve parasempatik sinir sistemi, beyin, omurilik | ||
| 3 | Önemli nörodejeneratif hastalıklar, güncel tanı ve tedavi yöntemleri | ||
| 4 | Sinir sistemi çalışmalarında kullanılan farklı hayvan, hücre ve doku modelleri | ||
| 5 | Sinir kanalları | ||
| 6 | Periferal sinir sistemi için kullanılan doku mühendisliği yöntemleri | ||
| 7 | Merkezi sinir sistemi için kullanılan doku mühendisliği yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sinirbilimde davranış çalışmaları | ||
| 10 | Sinirbilimde kullanılan elektrofizyolojik yöntemler | ||
| 11 | Sinirbilimde kullanılan biyokimyasal ve moleküler yöntemler | ||
| 12 | Sinirbilimde kullanılan görüntüleme yöntemleri | ||
| 13 | Sinirbilimde kullanılan tersine mühendislik yöntemleri | ||
| 14 | Sinir ağlarına giriş | ||
| 15 | Sinirbilimde etik konuları, örnek vakalar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. David Zhou and Elias Greenbaum, “Implantable Neural Prostheses 2: Techniques and Engineering Approaches”, Springer (2009). 2. Daniel J. DiLorenzo, Joseph D. Bronzino, “Neuroengineering”, CRC Press (2007). 3. Nick Van Bruggen and Timothy P.L. Roberts, “Biomedical Imaging in Experimental Neuroscience (Frontiers in Neuroscience), CRC Press (2002). 4. Metin Akay, “Handbook of Neural Engineering (IEEE Press Series on Biomedical Engineering)”, Wiley-IEEE Press, (2007).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 8 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 170 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek