GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308025012013 | Temel Nöroanatomi | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı nöroanatomide genel kavramları, sinir sistemi ve duyu organları hakkında genel ve özel bilgileri öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Gülgün Şengül - Hülya Üçerler - Canan Yurttaş - Mehmet Asım Özer - Mete Ertürk - Z. Aslı İkiz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Anatomide temek kavramları yorumlayabilme |
| 2 | Merkezi ve periferik sinir sisteminin temel yapılarını tanımlayabilme ve fonksiyonla ilişkilendirebilme |
| 3 | Nöronatomi makalelerini eleştirel okuyabilme ve tartışabilme |
| 4 | Sözlü ve poster bildirileri hazırlayabilme ve sunma, makale yazma becerileri elde etme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sinir sisteminin organizasyonu, merkezi ve periferik sinir sistemi yapıları ve otonom sinir sistemi anatomisi. Sinir sisteminin evrim ve gelişimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Nöroanatomiye giriş | ||
| 2 | Sinir sisteminin oluşumu, intrauterin ve postnatal beyin gelişimi | ||
| 3 | Medulla spinalis (omurilik) anatomisi | ||
| 4 | Mesencephalon, pons ve bulbus | ||
| 5 | Cerebellum | ||
| 6 | Diencephalon | ||
| 7 | Telencephalon, beyin hemisferleri, korteksin fonksiyonel alanları | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Otonom sinir sistemi | ||
| 10 | Limbik sistem | ||
| 11 | Kranial sinirler-1 | ||
| 12 | Kranial sinirler-2 | ||
| 13 | Periferik sinirler, pleksuslar | ||
| 14 | Duyu organları: görme, işitme, tat, koku ve deri duyuları | ||
| 15 | Beyin ve omurilik zarları, beyin damarları, dura mater sinusları | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan) Erzurumlu R, Şengül G, Ulupınar E. Nöroanatomi, Güneş Kitabevi, Ankara, 2019.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 2 | 2 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Ev Ödevi | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek