GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105105102012 | Biyolojik Sistemlerde Organik Kimya | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, organik kimyanın biyolojik sistemlere uygulanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Nesibe AVCIBAŞI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yaşam için organik kimyanın önemini kavrayabilme |
| 2 | Biyoorganik molekülleri tanıyabilme |
| 3 | Biyoorganik moleküllerin önemini kavrayabilme |
| 4 | Spektroskopik yöntemleri biyoorganik moleküllerin yapı tayininde kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyo-organik kimyanın genel özellikleri ve önemi, biyolojik öneme sahip biyoorganik moleküllerdeki fonksiyonel grupların tanınması ve reaksiyonları, biyoorganik moleküllerin yapı tayininde kullanılan spektroskopik yöntemler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Organik Kimyanın tanımı, organik bileşiklerin sınıflandırılması, bağlar hakkında genel bilgi, fonksiyonel gruplar | ||
| 2 | Biyolojik sistemlerde oluşan kimyasal tepkimeler | ||
| 3 | Biyoorganik moleküller, fonksiyonel grupları ve adlandırılmaları | ||
| 4 | Karbonhidratların tanımı, sınıflandırılması, tepkimeleri | ||
| 5 | Karbonhidratların tanımı, sınıflandırılması, tepkimeleri | ||
| 6 | Lipitler | ||
| 7 | Lipitler | ||
| 8 | Genel tekrar | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Aminoasitlerin tanımı, asit ve baz özellikleri, tepkimeleri | ||
| 11 | Peptitler ve proteinler, yapıları | ||
| 12 | Nükleotidler ve nükleik asitler | ||
| 13 | Nükleotidler ve nükleik asitler | ||
| 14 | Spektroskopi tanımı, türleri | ||
| 15 | Spektroskopik yöntemlerin biyoorganik moleküllerde uygulamaları | ||
| 16 | Final Sınavı: Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 40 | 80 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 225 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek