GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105105182018 | Biyomedikal Bilimlerde Tanıyıcı Yüzey Hazırlama | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tanıyıcı yüzeyler, hem katalitik hem de katalitik özellik göstermeyen biyolojik molekülleri temel alarak hazırlanmakta ve biyoanalitik sistemlerin yapılandırılmasında büyük öneme sahip olmaktadır. Bu ders kapsamında Biyomedikal Bilimlerde biyo-tanıyıcı yüzeyler oluşturulurken kullanılan malzemeler ve biyolojik moleküllerin birbirine entegrasyonu için gerekli olan işlem adımlarının ve bu yapıların yüzey kimyalarına ilişkin bilgilerin aktarılması hedeflenmiştir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Dilek ODACI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tanıyıcı yüzeylerin tasarımı hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 2 | Tanıyıcı yüzey hazırlanmasında kullanılan biyolojik moleküller ve yüzeylerin sahip olduğu fonksiyonel grupları anlayabilme |
| 3 | Biyomolekül ve yüzeylerin birbirine entegrasyonunda kullanılabilecek reaksiyonlar hakkında bilgi edinebilme |
| 4 | Tanıyıcı yüzeylerin biyomedikal alandaki uygulamalarına yönelik bilgi edinebilme |
| 5 | Tanıyıcı yüzey hazırlamada kullanılan katalitik özelliğe sahip ve sahip olmayan biyolojik molekülleri tanıyabilme |
| 6 | Hazırlanan tanıyıcı yüzeylerin kullanıma yönelik son gelişmeleri takip edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tanıyıcı yüzey hazırlamada gerekli olan fonksiyonel gruplar, biyolojik moleküllerin yüzeylere entegrasyonunda kullanılabilecek immobilizasyon teknikleri, hazırlanan tanıyıcı yüzeylerin karakterizasyonu, tanıyıcı yüzey hazırlamada nanomateryallerin yeri, tanıyıcı yüzeylerin terapötik amaçlı uygulamaları, tanıyıcı yüzeylerin biyoanalitik uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fonksiyonel gruplar (biyomoleküllerin ve destek materyalinin kimyasal bağ yapabilme özelliğine sahip yapıları) | ||
| 2 | Biyolojik moleküllerin immobilizasyonunda kullanılan teknikler | ||
| 3 | Hazırlanan tanıyıcı sistemleri karakterizasyon teknikleri | ||
| 4 | Hazırlanan tanıyıcı sistemlerin kullanıldığı biyoanalitik uygulamalar | ||
| 5 | Tanıyıcı yüzey olarak kullanılan sentetik materyaller | ||
| 6 | Katalitik aktiviteye sahip biyomolekülleri kullanarak hazırlanan tanıyıcı yüzeyler | ||
| 7 | Katalitik aktiviteye sahip olmayan biyomolekülleri kullanarak hazırlanan tanıyıcı yüzeyler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hücre, organ veya dokuların yüzeylere entegrasyonu | ||
| 10 | Tanıyıcı yüzeylerin terapötik amaçlı kullanımı | ||
| 11 | Tanıyıcı yüzeylerin diyagnostik amaçlı kullanımı | ||
| 12 | Son yıllardaki gelişmeler | ||
| 13 | Sunumlar ve Tartışma | ||
| 14 | Sunumlar ve Tartışma | ||
| 15 | Sunumlar ve Tartışma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Surface Chemistry in Biomedical and Environmental Science, Editörler: Jonathan J. Blitz, Viladimir M. Gunko, Springer, 2005
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 249 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek