GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105115212011 | İleri Malzemelere Dayalı Biyosensör Teknolojileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
-Temel biyosensör tasarım ilkelerinin öğretilmesi, -Manyetik partikül, nano kablo, nanotüp, nanorod, dendrimer ve quantum noktalar gibi ileri teknoloji ürünü olan malzemelerin öğretilmesi, -İleri malzemelere dayalı biyosensörlerin sağlık, gıda, savunma, çevresel alanlarda uygulamalarının aktarılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. K. Arzum ERDEM GURSAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | (Biyo)sensör tasarımları hakkında temel bilgilere sahip olabilme |
| 2 | Farklı çeviricilere dayalı biyosensörlerin genel çalışma prensiplerini ve uygulanma alanlarını öğrenebilme |
| 3 | Biyosensör tasarımlarında kullanılan ileri malzemeler ve uygulamaları hakkında bilgilere sahip olabilme |
| 4 | Nanomalzemelere dayalı biyosensörlerin farklı alanlara (sağlık, gıda, savunma, çevresel alanlar) yönelik uygulamaları hakkında bilgi sahibi olabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Kimya temel alanı altında, genel kimya, analitik kimya, organik kimya ve biyokimya konularında bilgiye ve ayrıca matematik ve fizik altyapısına sahip olma.
Dersin İçeriği
Biyosensörlerin temel çalışma prensipleri; biyosensörlerin kullanım alanları; manyetik partikül, nano kablo, nanotüp, nanorod, dendrimer ve quantum noktalar gibi ileri teknoloji ürünü olan malzemeler ve biyosensör teknolojilerindeki kullanımları; ayrıca, elektrokimyasal empedans spektroskopisi, optik, elektrokimyasal, kuartz kristal mikrobalans (QCM), yüzey plasma rezonans (SPR) gibi yöntemlerin ileri malzemelere dayalı biyosensör teknolojilerin sağlık, gıda, savunma, çevresel alanlarda uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyosensörlerin temel çalışma prensipleri | ||
| 2 | Biyosensörlerin kullanım alanları | ||
| 3 | Nanopartiküller | ||
| 4 | Nanopartiküllere dayalı (biyo)sensörler | ||
| 5 | Manyetik partiküller | ||
| 6 | Manyetik partiküllere dayalı (biyo)sensörler | ||
| 7 | Nanokablolar ve nanorodlar | ||
| 8 | Nanokablolar ve nanorodlara dayalı (biyo)sensörler | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Quantum noktalar ve Quantum noktalara dayalı (biyo)sensörler | ||
| 11 | Nanotüpler ve Nanotüplere dayalı (biyo)sensörler | ||
| 12 | Dendrimerler ve Dendrimerlere dayalı biyo(sensörler) | ||
| 13 | Ileri malzemelere dayalı tasarımlanan Biyosensörlerin Elektrokimyasal Empedans Spektroskopisi, Optik, Elektrokimyasal, Kuartz Kristal Mikrobalans (QCM), Yüzey Plasma Rezonans (SPR) yöntemlerine dayalı uygulamaları | ||
| 14 | İleri malzemelere dayalı biyosensörlerin sağlık, gıda alanlarında uygulamaları | ||
| 15 | İleri malzemelere dayalı biyosensörlerin çevre ve savunma alanlarında uygulamaları | ||
| 16 | FINAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
* Blum L. J., and Coulet P., 1991. “Biosensor principles and applications”. New York, Marcei Dekker. * Gorton L., 2005. “Biosensors and modern biospecific analytical techniques”.Amsterdam. * Challa S. S. R. Kumar, 2007. “Nanomaterials for biosensors”. Strauss GmbH, Mörlenbach.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 5 | 10 |
| Seminer | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 226 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek