GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105115312012 | Geleneksel Seramikler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Geleneksel seramik hammaddelerin fiziksel ve kimyasal özellikleri, üretim aşamasında masse ve sırın hazırlanması, şekillendirme özellikleri ve pişirme prosesleri.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lisans düzeyindeki temel madde bilgisine ilişkin bilgilerin kullanılarak seramik malzemelerin tanınması |
| 2 | Seramikler konusunda edinilmiş bilgileri disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme |
| 3 | Bu alanda karşılaşılan sorunlara bilgilerini kullanarak çözebilme |
| 4 | Bu alanda edinilmiş bilgileri sunabilme |
| 5 | Seramik malzemeler ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması konularında sorumluluk alabilme yeteneğinin geliştirilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Geleneksel seramiklerin Türkiye ve Dünyadaki yeri, Geleneksel seramiklerde masse hammaddelerinin özellikleri, Geleneksel seramiklerde sır hammaddelerinin özellikleri, Geleneksel seramiklerde sırça ve engob hammaddelerinin özellikleri, Masse çeşitleri ve hazırlanış özellikleri, Sırın hazırlanış özellikleri, Geleneksel seramiklerde şekillendirme çeşitleri ve özellikleri, Kurutma ve teknikleri Pişirme ve Pişirme teknikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel seramiklerin Türkiye ve Dünyadaki yeri | ||
| 2 | Geleneksel seramiklerde masse hammaddelerinin özellikleri | ||
| 3 | Geleneksel seramiklerde sır hammaddelerinin özellikleri | ||
| 4 | Geleneksel seramiklerde sırça ve engob hammaddelerinin özellikleri | ||
| 5 | Masse çeşitleri ve hazırlanış özellikleri | ||
| 6 | Sırın hazırlanış özellikleri | ||
| 7 | Geleneksel seramiklerde şekillendirme çeşitleri ve özellikleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Kurutma ve teknikleri | ||
| 10 | Pişirme ve Pişirme teknikleri | ||
| 11 | Seramik hammaddelerine uygulanan deneyler | ||
| 12 | Seramik hammaddelerine uygulanan deneyler | ||
| 13 | Seramik üretiminde yapılan deneylerin özellikleri | ||
| 14 | Laboratuvar uygulaması | ||
| 15 | Laboratuvar uygulaması | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
H.Salmang, H.Scholze, 1997, Allgemeine Grundlagen und wichtige Eigenschaften
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 6 | 4 | 24 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek