GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105115462019 | Boyar Maddeler -pigmentler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Boyar maddeler-pigmentler dersinin amacı, boya ve boyar madde tanımını öğretmek, boyar maddeler ve renklilik, renk teorileri, boyarmadde üretimi ve boyarmaddelerin kimyasal yapılarının boyarmadde özelliklerine etkisi, pigmentleri tanımak, boyar madde ve pigmentler arasındaki farkları irdelemek, sınıflandırılmaları ve kullanımları hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hayati Türkmen Dr. Öğr. Üyesi Gülşah Türkmen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Boya ve boyar madde kavramlarını özümsemek |
| 2 | Boyar maddeler ve renklilik, Uv-görünür bölge spektrofotometre ile ilişkilendirilmesini kavramak |
| 3 | Boyar madde-pigment kavramlarını ve bu kavramların farklarını kavramak |
| 4 | Boyar madde ve pigmentlerin sınıflandırlmalarını ve bu sınıflara ait maddelerin üretim, sentez, özellik ve kullanım alanlarını tanımak. |
| 5 | Özel boyar madde ve pigmentleri tanımak türkiye de dünyada ve literatürdeki yerlerini değerlendirebilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Boyarmaddelere ve pigmentlere genel bakış. , renk ve renk teorileri. Uv ve görünür bölge spektrofotometre ve renklilik. Miaddelerin renkleri ve kimyasal yapıları arasındaki ilişkiler, boyarmaddelerinin kimyasal yapıları ve çözünürlüklerine göre sınıflandırılması, Bazik, direk, asit, metal (mordan) ve metal kompleks, küp, reaktif, kükürt, dispersiyon, pigment boyarmaddeleri ve genel özellikleri. Boyar maddeler ve pigmentler arasındaki benzerlik-farklılığın değerlendirilmesi, sentez özellikleri, sınıflandırılmaları ve kullanım alanları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Boya-boyar madde giriş | ||
| 2 | Boyar madde-pigmentler ve renkilik, spektroskopik analiz yöntemleri-genel prensipler | ||
| 3 | Boyar maddelerin kimyasal yapı, çözünürlük, uygulama şekilleri vb. kriterlere göre sınıflandırılması Boyar madde-pigment kavramalarını, farklarını değerlendirmek | ||
| 4 | Özel boyar madde grubu-azo boyar maddeler : Eldesi, özellikleri, kullanım alanları | ||
| 5 | Özel boyar madde grubu-azo boyar maddeler ile ilgili literatür değerlendirmeleri Special dyestuff group-azo dyestuffs: Handling, properties, usage areas | ||
| 6 | Poliolefinler, Nitro-nitroso boyar maddeleri | ||
| 7 | polimetin, arilmetin boyar maddeler | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | karbonil boyar maddeler-antrakinon ve türevleri, perylene ve naftalen boyar maddeler | ||
| 10 | karbonil boyar maddeler-antrakinon ve türevleri, perylene ve naftalen boyar maddeler | ||
| 11 | Pigmentler -sınıflandırılmarı, özellikleri kullanım alanlarına dair literatüre bakış | ||
| 12 | pigmentler -sınıflandırılmaları, özellikleri kullanım alanları | ||
| 13 | özel pigment grupları literatür değerlendirmeleri (organik , anorganik bazlı)- fitalosiyaninler- | ||
| 14 | organometalik boyar maddeler | ||
| 15 | genel literatür değerlendirmeleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Boyarmadde Kimyası, Doç. Dr. İnci Başer, 2. Y. Doç. Dr. Yusuf İnanıcı, Marmara Ü. Yayın No:482, 3. Öğretim Üyesi ders notları internet
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 79 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek