GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102125312001 | Tarımsal Planlamalarda CBS Kullanımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Veri toplama, yorumlama ve üretilen verilerin CBS kurallarına göre veri tabanına girilmesi ve yeni verilerin üretilme becerisinin kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Yusuf KURUCU Doç.Dr. M.Tolga ESETLİLİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
bir sistem düzeninde coğrafi bilgi sistemlerinin tanıtılması, bu amaçla kullanılan temel bilgiler, yöntem, yazılım ve donanımların öğretilmesi, objelerin CBS kurallarına göre haritalanması , sorgulama işlemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Coğrafi bilgi sisteminin temel prensipleri | Yazılım öğretme | ||
| 2 | Coğrafi bilgi sistemi yazılımlarına genel bir bakış | Yazılım öğretme | ||
| 3 | Coğrafi bilgi sistemi yazılımlarının tanıtımı | Warehouse tanımamla ve veri girişi yöntemleri | ||
| 4 | CBS'nin temel bileşenleri | Sayısallaştırma ve tarımsal objelerin katmanlar şeklinde haritalanması | ||
| 5 | Tarımsal verilerin girişi | Sayısallaştırma ve tarımsal objelerin katmanlar şeklinde haritalanması | ||
| 6 | Katman oluşturma ve sayısallaştırma | Sayısallaştırma ve tarımsal objelerin katmanlar şeklinde haritalanması | ||
| 7 | Ara sınav | |||
| 8 | Veri analizi | Sorgulama modellerinin hazırlanması | ||
| 9 | Veri analizi | Sorgulama uygulamaları | ||
| 10 | Sorgulama modellerinin oluşturulması | Sorgulama uygulamaları | ||
| 11 | Tek katman sorgulamaları | Sorgulama uygulamaları | ||
| 12 | Çok katmanlı sorgulama işlemleri | Tematik harita üretimi | ||
| 13 | Tematik harita ve sonuç haritası oluşturma işlemleri | Uygulama sınavı | ||
| 14 | Final sınavı | |||
| 15 | ||||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Kurucu, Y. 2001. Lecturer notes on RS and GIS. 2.Yomralıoğlu, T., (2000), “Coğrafi Bilgi Sistemleri: Temel Kavramlar ve Uygulamalar”, 5.Baskı (2009), s.480, ISBN 975-97369-0-X, İstanbul. 3. DeMers,M., N., 1997,Fundamentals of Geographic Information Systems, Wiley 4. Chrisman, N.,1997,Exploring Geographic Information Systems, Wiley 5. Bernhardsen, T., 1992,Geographic Information Systems, VIAK IT. 6. Longley, P.A., et.al, 2001, Geographic Information Systems and Science, Wiley 7. Burrough, P.A., McDonell, R.A., 1998, Principles of Geographic Information Systems, Oxford Press 8.Jones, C:, 1997, GIS and Computer Cartography, Longman Software Manuals
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 6 | 72 |
| Tartışma | 6 | 1 | 6 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 1 | 3 |
| Seminer | 8 | 4 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 225 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek