GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102125432009 | Sağlıklı Toprağın Mikrobiyal Göstergeleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Toprak sağlığını izlemede kullanılan mikrobiyal göstergeleri tanımasını ve toprak sağlığı ile bu göstergeler arasındaki ilişkileri kavramasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toprak sağlığını izlemede kullanılan mikrobiyolojik göstergeler, toprak sağılığı ve toprak kalitesi kavramlarının tanımlanması, mikrobiyolojik göstergelerin avantajları ve dezavantajları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Toprak sağlığının önemi | Toprak mikrobiyoloji laboratuarlarının tanıtımı | ||
| 2 | Toprak sağlığını değerlendirme çerçevesi | Laboratuar çalışmaları | ||
| 3 | Biyofarklılığın göstergeleri | Laboratuar çalışmaları | ||
| 4 | Karbon döngüsünün göstergeleri | Laboratuar çalışmaları | ||
| 5 | Azot döngüsünün göstergeleri | Laboratuar çalışmaları | ||
| 6 | Toprak biyomasının göstergeleri | Laboratuar çalışmaları | ||
| 7 | Mikrobiyal aktivitenin göstergeleri | Laboratuar çalışmaları | ||
| 8 | Anahtar türler | Laboratuar çalışmaları | ||
| 9 | Biyoyarayışlılığın göstergeleri | Laboratuar çalışmaları | ||
| 10 | Ara sınav | |||
| 11 | Toprak kalitesi | Laboratuar çalışmaları | ||
| 12 | Toprak kalitesinin belirlenmesi | Laboratuar çalışmaları | ||
| 13 | Mikrobiyolojik indikatörlerle ilgili problemler | Laboratuar çalışmaları | ||
| 14 | Uygulama sınavı | Uygulama sınavı | ||
| 15 | Fina sınavı | Fina sınavı | ||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Nielsen, M.N., Winding, A., 2002. Microorganisms as indicators of soil health. National Environmental Resarch Inst., Denmark, Technical Report No.388. Doran, J.W., Safley, M., 1997. Defining and assessing soil health and sustainable productivity. In: Biological Indicators of Soil Health. Pankhurst, C.E., Doube, B.M., Gupta, V.V.S.R. (eds.). CAB Int., pp.1-28. Dilly, O., Blume, H.P., 1998. Indicators to assess sustainable land use with reference to soil microbiology. Advances in GeoEcology, 31:29-36. Bloem, J., Breure, A.M., 2002. Microbial indicators. In: Bioindicators/Biomonitors. Principles, Assessment, Concepts. Breure, A.M., Markert, B.A., Zechmeister, H.G. (eds.). Elsevier, Amsterdam.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 214 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek