GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102125472011 | Toprak Kalitesi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin toprak kalitesi kavramını ve önemini, toprak kalitesinin değerlendirilmesini, toprak kalitesinin kontrolü ve yönetimini kavrayabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Sezai DELİBACAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | l . Toprak kalitesi ve önemini kavrayabilme. 2. Toprak kalitesini etkileyen fiziksel özellikleri belirleyebilme. 3. Toprak kalitesini etkileyen kimyasal özellikleri belirleyebilme. 4. Toprak kalitesini etkileyen biyolojik özellikleri belirleyebilme. 5. Toprak kalitesinin kontrolü için yapılması gerekenleri belirleyebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toprak kalitesi kavramı ve önemi; toprak kalitesinde etkili olan fiziksel özellikler ve etkileri; toprak kalitesini etkileyen kimyasal olaylar ve etkileri; toprak kalitesini etkileyen biyolojik özellikler; toprak kalitesi göstergeleri (indikatörleri); toprak kalitesinin kontrolü; toprak kalitesinin yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı; toprak kalitesi kavramı ve önemi | Toprak örneklerinin alınması | ||
| 2 | Toprak kalitesinde etkili olan fiziksel özellikler | Hacim ağırlık tayini | ||
| 3 | Toprak kalitesinde etkili olan fiziksel özellikler (devam) | Organik madde analizi | ||
| 4 | Toprak kalitesini etkileyen kimyasal olaylar ve süreçler | Toplam azot (N) analizi | ||
| 5 | Toprak kalitesinde etkili olan kimyasal özellikler | Mineralize olan N tayini | ||
| 6 | Toprak kalitesini etkileyen biyolojik özellikler | Tane irilik dağılımı analizi | ||
| 7 | Toprak kalitesi göstergeleri | Makro boşluk tayini | ||
| 8 | Ara sınavı | |||
| 9 | Topraktaki organik madde dinamiği ve toprak kalitesi ile ilişkisi | KDK analizi | ||
| 10 | Toprak kalitesinin kontrolü | Değişebilir katyonların analizi | ||
| 11 | Toprak kalitesinin yönetimi | Toprakta pH ve tuz analizi | ||
| 12 | Bitkisel üretim toprak kalitesi ilişkileri | Toprak fiziksel kalitesinin belirlenmesi | ||
| 13 | Toprak kirliliği ile toprak kalitesi arasındaki ilişkiler | Analiz sonuçlarını kullanarak toprak kalitesini değerlendirme | ||
| 14 | Ders ile ile ilgili genel değerlendirme | Rapor hazırlama | ||
| 15 | Ders ile ilgili genel değerlendirme | Uygulama sınavı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
E.G Gregorıch ve M.R. Carter,1997. Soil Quality For Crop Production And Ecosystem Health, Elsevier Science Publishers B.V. Sara Burgerhartsstraat 25 P.O. Bıx 21 1,1000 AE Amsterdam,The Netherlands.ISBN:0-444-81661-5 P.Schjqnning,S.Elmholt and B.TCristensen,2004. Managing Soil Quality,Challenges in Modern Agricalture. CABI Publishing,CAB International Wallingford Oxon OX10 8DE UK ISBN 0 85199 67 X Ademola K.Braimoh,Paul L.G.Vlek,2008. Land Use and Soil Resources.Springer Science+Business Media B.V ISBN-978-1-4020-6777-8 A.R.Dexter,2004.Soil physical quality Part I.Theory,effects of soil texture,density,and organic matter,and effects on root growth.Geoderma 120,201-214. A.R.Dexter,2004.Soil physical quality: Part II. Friability,tillage,tilth and hard-setting Geoderma 120,215-225. A.R.Dexter,2004.Soil physical quality: Part III:Unsaturated hydraulic conductivity and general canclusions about S-theory.Geoderma 120,227-239.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 11 | 3 | 33 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek