GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9102125502015 Vermikompost ve Üretim Teknolojileri Seçmeli Ders Grubu 1 2 8,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin, organik atıkların yeniden besin zinciri içerisine girme yollarından biri olarak vermikompostlaştırmayı anlamasını, geleneksel kompostlaştırmadan farkını öğrenmesini, biyolojik toprak düzenleyicisi olarak vermikompostun yararlarını kavrayabilmesini, vermikompostun bitki hastalık ve zararlılarını kontrol etmedeki rolünü anlayabilmesini, vermikompostlaştırma süreçleri ile mikrobiyolojisine hakim olabilmesini, küçük, orta ve büyük ölçekli vermikompost tesislerinin gereksinimlerini öğrenebilmesini, solucanların biyolojileri konusunda bilgi sahibi olabilmesini, hangi tür solucanın vermikompostlama işleminde kullanılması gerektiğine karar verebilmesini, toprak kalitesinin bir göstergesi olarak solucanların rolünü kavrayabilmesini sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Assoc. Prof. Dr. Hüseyin Hüsnü KAYIKÇIOĞLU

Öğrenme Çıktıları

1 Organik atıkların tarım toprakları için neden gerekli olduğunu açıklayabilme,
2 Solucanların biyolojilerini hatırlayabilme,
3 Vermikompostun diğer kompostlardan farkını ortaya koyabilme,
4 Vermikompost ürününün faydalarını listeleyebilme,
5 Kaliteli bir vermikompost ürününü tanımlayabilme,
6 Bir vermikompost işletmesinin ana unsurlarını belirleyebilme,
7 Solucanların bir verimlilik göstergesi olduğunu kavrayabilme,
8 Organik atıklardan vermikompost üretimini gerçekleştirebilme

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Vermikompostlaştırma nedir, geleneksel kompost ile vermikompostun tanımı, solucanlar ve biyolojileri, toprak düzenleyicisi olarak vermikompostun rolü, topraktaki bitki hastalık ve zararlarını baskılama gücü, toprak kalitesi açısından solucanların önemi, vermikompost üretim tesisi dizaynı.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Toprak varlığımıza genel bakış Tarım topraklarının verimlilik durumların araştırılması
2 Organik madde kaynağı olarak organik atıklar Ülkemizde bulunan organik atıkların nitelik ve niceliklerinin saptanması
3 Organik atıkların yeniden kullanım yöntemleri Organik atıkların fizikokimyasal analiz parametreleri
4 Solucanlar Solucan türlerinin incelenmesi
5 Vermikompostlaştırma Basit bir vermikompost üretim kasası hazırlanması
6 Vermikompostun kalite parametreleri Vermikompostlaştırma sürecinin başlatılması
7 Vermikompost uygulamalarının toprak özellikleri üzerine etkisi Vermikompost sürecinin takibi ve sistemin beslenmesi
8 Vermikompost uygulamalarının bitki hastalık ve zararlıları baskılama gücü Vermikompost sürecinin takibi ve sistemin beslenmesi
9 Vermikompost uygulamalarının pestisitlerin biyoayrışabilirlikleri üzerine etkisi Vermikompost sürecinin takibi ve sistemin beslenmesi
10 Ara sınav Ara sınav
11 Solucanlar ile toprak verimliliği arasındaki ilişki Vermikompost sürecinin takibi ve sistemin beslenmesi
12 Mevcut yönetmelikler kapsamında vermikompost üretim tesisi planlanması Elde edilen vermikompost ürününün çeşitli özelliklerinin analiz edilmesi
13 Mevcut yönetmelikler kapsamında vermikompost üretim tesisi planlanması Elde edilen vermikompost ürününün analiz edilen özelliklerinin değerlendirilmesi
14 Organik tarımda vermikompostun kullanılabilirliği Vermikompost tesisi ziyareti
15 Vermikompost alanında faaliyet gösteren firmalar Vermikompost tesisi ziyareti
16 Yarıyıl sonu sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1. Biology of Earthworms, 2011. In: Karaca, A. (Ed.). Soil Biology, Springer-Verlag Berlin, Heidelberg. ISBN: 978-3-642-14635-0. P.316. 2. Management of Organic Waste, 2012. In: Kumar, S. and Bharti, A. (Eds.). InTech, Rijeka, Croatia. ISBN: 978-953-307-925-7. P.198. 3. Microbes at Work: From Wastes to Resources, 2009. In: Insam, H., Franke-Whittle, I. and Goberna, M. (Eds). Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg. ISBN: 978-3-642-04042-9. P.329.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 2 28
Uygulama/Pratik 14 2 28
Laboratuvar 7 4 28
Alan Gezisi 2 6 12
Örnek Vaka İncelemesi 1 5 5
Bireysel Çalışma 14 6 84
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 18 18
Okuma 7 4 28
Toplam İş Yükü (saat) 245

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek