GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102125201998 | Gübre Kullanımı Bitki Sağlığı İlişkileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bitki hastalıkları ve patogenez,bitki-konukçu etkileşimi,bitkilerde savunma mekanizmaları ve bitkilerin beslenme durumu ile bitki hastalıkları arasındaki ilişkiler incelenecektir.Bu çerçevede bitkilerde beslenme ile bitki hastalıkları arasındaki ilişkilerin yorumlanabilme becerisinin kazanımı hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Mehmet Eşref İRGET, Assis. Prof. .Nedim ÇETİNKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki hastalıkları ve patogenez |
| 2 | Bitki-Patojen (Konukçu) Etkileşimi |
| 3 | Bitkilerde Savunma Mekanizmaları |
| 4 | Bitkilerde Makro Besin Elementleri ile beslenme-bitki hastalıkları arasındaki ilişkiler |
| 5 | Bitkilerde Makro Besin Elementleri ile beslenme-bitki hastalıkları arasındaki ilişkiler |
| 6 | Gübreleme programlarında hastalıklara göre yapılacak düzenlemeler( değişimler) |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitkilerde patogenez,hastalık-konukçu etkileşimi,bitkilerde hastalıklara karşı savunma mekanizmaları,bitkilerde beslenme durumu ile hastalıklar arasında ilişkiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bitki hastalıkları ve patogenez | Bakteriyel-Viral hastalıkların teşhisi | ||
| 2 | Bitki-Konukçu etkileşimi (interaksiyonu) | Fungal hastalıkların teşhisi | ||
| 3 | Bitkilerde savunma mekanizmaları | Saksı denemeleri:Dizayn ve ön hazırlıklar | ||
| 4 | Bitkilerde Azot ile Beslenme -hastalık ilişkileri | Tohum ekimi ve gübreleme:Test bitkisi buğday;artan N ve K dozları | ||
| 5 | Bitkilerde Fosfor ile Beslenme –hastalık ilişkileri | Bitki yetiştirme ve gözlem | ||
| 6 | Bitkilerde Potasyum ile Beslenme –hastalık ilişkileri | Bitki yetiştirme ve gözlem | ||
| 7 | Bitkilerde Kalsiyum ile Beslenme –hastalık ilişkileri | İnokulasyon (E. Graminis f.sp.tritici ve Puccinia striifurmis) | ||
| 8 | ARA SINAVI | Inkubasyon periyodu ve gözlem | ||
| 9 | Bitkilerde Mağnezyum ile beslenme –hastalık ilişkileri | İnkubasbasyon periyodu ve gözlem | ||
| 10 | Bitkilerde Demir ile Beslenme-hastalık ilişkileri | örnekleme | ||
| 11 | Bitkilerde Çinko ile Beslenme-hastalık ilişkileri | Ölçüm | ||
| 12 | Bitkilerde Mangan ile Beslenme –hastalık ilişkileri | Bitki analizleri | ||
| 13 | Bitkilerde Bakır ile Beslenme-hastalık ilişkileri | Bitki analizleri | ||
| 14 | Bitkilerde Bor ile Beslenme –hastalık ilişkileri | Değerlendirme | ||
| 15 | Bitkilerde yararlı elementler (Ni Si)ile beslenme -hastalıklar arasındaki ilişkiler | Rapor | ||
| 16 | FİNAL SINAVI | UYGULAMA SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Datnoff, L E., Emler, W.H., Huber, D.M., 2007.Mineral Nutrition and Plant Disesae.APS Press,Minessota, USA. 2-Marschner, H., 1995.Mineral Nutrition Higher Plants.2 nd Ed. Academic Press.Amsterdam. 3-Anonim., 1976.Fertilizer Use and Plant Health. IPI. Proc. Of 12 th Colloq., Bern-Switzerland.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 239 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek