GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204097452015 | Çevre İktisadi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin çevre konularındaki analiz yeteneklerini ekonomik metotlarla ve araçlarla geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. MENEVİŞ UZBAY PİRİLİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çevre ekonomisindeki piyasaların anlaşılması |
| 2 | sürdürülebilir kalkınma konseptinin incelenmesi |
| 3 | Türkiye ve dünyadaki çevre sorunlarını iktisadi bağlamda analiz edebilmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çevre iktisadına giriş, çevre iktisadında piyasalar, çevresel riskler, çevre ve doğal kaynakların değeri, maliyet-fayda analizi ve çevre, iktisadi büyüme ve sürdürülebilir kalkınma, stratejik etkileşim, ticaret ve çevre, ulaşım ve çevre, su kirliliği, iklim değişikliğinin iktisadı, bio-çeşitlilik, kaynaklar ve enerji kullanımı, Türkiye ve dünya’daki çevre sorunları örnekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre iktisadına giriş | ||
| 2 | Çevre iktisadında piyasalar | ||
| 3 | Çevresel riskler, çevre ve doğal kaynakların değeri | ||
| 4 | Maliyet-fayda analizi ve çevre | ||
| 5 | İktisadi büyüme ve sürdürülebilir kalkınma | ||
| 6 | Stratejik etkileşim | ||
| 7 | Ticaret ve çevre | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ulaşım ve çevre | ||
| 10 | Su kirliliği, iklim değişikliğinin iktisadı | ||
| 11 | Bio-çeşitlilik | ||
| 12 | Kaynaklar ve enerji kullanımı | ||
| 13 | Türkiye ve dünya’daki çevre sorunları örnekleri | ||
| 14 | Türkiye ve dünya’daki çevre sorunları örnekleri | ||
| 15 | Türkiye ve dünya’daki çevre sorunları örnekleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. ATKINSON, G. ve diğerleri, “Measuring Sustainable Development”, Edward Elgar Publishing, UK, 1999 2. FIELD, B. C. ve FIELD, M. K., “Environmental Economics”, Mc-Graw Hill: USA, 2008 3. GARROD, G. ve WILLIS, K. G., “Economic Valuation of the Environment”, Edward Elgar Publishing: UK, 1999 4. HANLEY, N. ve diğerleri, “Introduction to Environmental Economics”, Oxford University Press: Great Britain, 2001 5. KARACAN, A. R., “Çevre Ekonomisi ve Politikası”, Ege Üniversitesi Yayınları: İzmir, 2007 6. THAMPAPILLA, D., “Environmental Economics“, Oxford University Press: New York, 2002
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 20 | 40 |
| Seminer | 2 | 8 | 16 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 25 | 3 | 75 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 25 | 3 | 75 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 306 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek