GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204097032016 | Türkiye Ekonomisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Türkiye ekonomisini tarihsel ve yapısal öğeleriyle bir bütünlük içerisinde incelenebilmesini ve Türkiye ekonomisinde uygulanan politikaların ve sektörel gelişmelerin temel ekonomik göstergeler ile 1923’ten günümüze analiz edilebilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. R. Funda BARBAROS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Türkiye iktisadına yön veren gelişmeleri kurumsal düzenlemeler, sayısal veriler ve nedensellik ilişkileri çerçevesinde analiz edebilme. |
| 2 | 2- İktisat politikalarının toplumsal gelişme, ulusal gelir, bölüşüm, genel denge, dünya ekonomisi ile ilişkiler ve sosyo-ekonomik makro göstergelere yansımalarını kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1923-1930 Kuruluş Dönemi; İktisat Kongresi, Lozan anlaşması, yerli tüccar ve sanayicilerin rolü, dünya ekonomik bunalımı, yasal ve kurumsal düzenlemeler. 1930-1950 Devletçilik Dönemi; Devletin sanayi kesimindeki öncü rolü, ilk plan deneyimi, korumacı politikalar, kamu iktisadi teşebbüsleri. 1950-1960 dönemi istikrar programları, Türk endüstri sektörü ve Türkiye’nin endüstriyel stratejileri. 1960-1979 dönemi; ithal ikameci politikalar altında kalkınma dönemi, 1980 ve sonrası; ihracata dayalı sanayileşme. 1980 istikrar programı ve 1980-1989 dönemi. 1989 sonrası gelişmeler, küreselleşen dünya ekonomisi ve ulus devlet, 1994-1998-2001 krizleri, krizler ve IMF politikaları, sektörel analizler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye’nin kuruluş dönemi (1923 – 1930) | ||
| 2 | İktisat Kongresi | ||
| 3 | 1930-1950 Devletçilik Dönemi | ||
| 4 | Devletin sanayi kesimindeki öncü rolü, ilk plan deneyimi, korumacı politikalar, kamu iktisadi teşebbüsleri | ||
| 5 | Devletin sanayi kesimindeki öncü rolü, ilk plan deneyimi, korumacı politikalar, kamu iktisadi teşebbüsleri | ||
| 6 | 1950-1960 dönemi istikrar programları | ||
| 7 | 1950-1960 Türk endüstri sektörü ve Türkiye’nin endüstriyel stratejileri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | 1960-1979 dönemi; ithal ikameci politikalar altında kalkınma dönemi | ||
| 10 | 1980 ve sonrası; ihracata dayalı sanayileşme | ||
| 11 | 1980 istikrar programı ve 1980-1989 dönemi | ||
| 12 | 1989 sonrası gelişmeler, küreselleşen dünya ekonomisi ve ulus devlet | ||
| 13 | 1994-1998-2001 krizleri, krizler ve IMF politikaları, sektörel analizler | ||
| 14 | 1994-1998-2001 krizleri, krizler ve IMF politikaları, sektörel analizler | ||
| 15 | 1994-1998-2001 krizleri, krizler ve IMF politikaları, sektörel analizler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Korkut Boratav , “Türkiye İktisat Tarihi: 1908–2002”, Ankara: İmge Yay, 2005 • Y. Kepenek ve N. Yentürk, “Türkiye Ekonomisi” İstanbul: Remzi Kitabevi, 2000 • Korkut Boratav, “1980’li Yıllarda Türkiye’de Sosyal Sınıflar ve Bölüşüm” İstanbul: Gerçek Yay., 1991 • Gülten Kazgan, “Küreselleşme ve Ulus Devlet”, Bilgi Üniv. Yay. • E.J.Zürcher, “Turkey. A Modern History” (1993 in English, also available in Turkish translation: 1996, İletişim Yayınevi. • S.Akşin (derleyen), Türkiye Tarihi, vol. IV: Çağdaş Türkiye 1908–1980 (Cem Yayınevi,1987–1995). • Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi (İletişim Yayınları, 6 vol.s) 1985. • Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi (İletişim Yayınları, 10+5 vol.s) (1983-85) • Erinç Yeldan, Küreselleşme Sürecinde Türkiye Ekonomisi, İletişim Kitabevi, 2001 • Bağımsız Sosyal Bilimciler Raporları: (http://www.bagimsizsosyalbilimciler.org). • Bağımsız Sosyal Bilimciler, IMF gözetiminde on uzun yıl: 1998 – 2008. • Korkut Boratav, Dünya ekonomisinde değişimler ve Türkiye'ye yansımaları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek