GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203035822015 | Fotoğrafçılık Tarihinde Dönüşümler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fotoğrafçılık tarihinde teknik, estetik ve kültürel dönüşümleri örneklerle ele almak amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Zuhal ÖZEL SAĞLAMTİMUR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fotoğraf tarihi hakkında bilgi sağlama |
| 2 | Teknik ve kültürel dönüşümleri anlama |
| 3 | Toplumsal ve kültürel bağlamları yorumlama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fotoğrafçılık tekniğinin gelişimi, fotoğraflarda estetik, sanat akımları ve fotoğraf, modernizm, postmodernizm ve fotoğraf, dijital teknoloji ve fotoğraf.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fotoğrafçılığın İcadı | ||
| 2 | Fotoğraf ve estetik | ||
| 3 | Toplumsal olaylar ve fotoğraf | ||
| 4 | Savaş fotoğrafçılığı | ||
| 5 | Yüksek sanat fotoğrafçılığı, resimselliki izlenimcilik, yeni gerçekçilik | ||
| 6 | Fotoğrafta romantizm, dışavurumcuuk | ||
| 7 | Toplumsal belgesel | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Photo-secession, doğrudan fotoğrafçılık | ||
| 10 | Modernizm ve fotoğraf | ||
| 11 | Postmodernizm ve fotoğraf | ||
| 12 | Dijital fotoğrafçılık | ||
| 13 | Post-fotoğrafçılık | ||
| 14 | Postmodernizmin ötesi | ||
| 15 | Yeni medya ve fotoğraf | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Amelunxen, Hubertus v. - Iglhaut, Stefan – Rötzer, Florian (Ed.), (1996) Photography After Photography, Münich: G+B Arts. Benjamin, Walter (1995) “Tekniğin Olanaklarıyla Yeniden Üretilebildiği Çağda Sanat Yapıtı”, Pasajlar, Ahmet Cemal (Çev), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Benjamin,Walter (2001) Fotoğrafın Kısa Tarihçesi, Ali Cengizkan (Çev), İstanbul: YGS Yayınları. Carroll, Henry (2018) Photographers on Photography, Laurence King Publishing. Cornbill, Tim (2019) Urban Photography, Ilex, Lewes, UK. Durden, Mark (2014) Photography Today, London: Phaidon Press. Marien, Mary Warner (2007) Photography: A Cultural History, London: Prentice Hall. Newhall, Beaumont (1982) The History of Photography, from 1839 to the Present, New York: The Museum of Modern Art. Özel Sağlamtimur, Zuhal (2011) Fotoğrafçılık Tarihinde Teknik ve Kültürel Dönüşümler, İstanbul: Ege Yayınları. Ritchin, Fred (2009) After Photography, New York: Norton. Rosenblum, Naomi (2007) A World History of Photography, New York: Abbeville Press Publishers. Turner, Peter (1987) History of Photography, London: Bison Book.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 9 | 1 | 9 |
| Makale Yazma | 1 | 37 | 37 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek