GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203035962020 | Televizyon Programcılığı ve İzleyici | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Televizyonun teknik, estetik ve yapımla ilgili yönleri ele alınarak programcılık anlayışı analiz edilecektir. İzleyici kavramı ve yayıncılık üzerinde durularak program ve izleyici ilişkisi irdelenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr Öğretim Üyesi Seda SÜNBÜL OLGUDENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yayın stratejilerini kavrayabilme |
| 2 | Program türlerini analiz edebilme |
| 3 | Televizyon Programı yapım sürecini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Program yapım süreçleri Programın amacı Programa yönelik hedef kitle analizi Program yapımı ve uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Televizyon yayıncılığının özellikleri | ||
| 2 | Televizyon program türlerinin genel özellikleri | ||
| 3 | Televizyon ve izleyici ilişkisi | ||
| 4 | Televizyonda program yapım süreci | ||
| 5 | Programın amacı ve hedef kitlenin belirlenmesi | ||
| 6 | Yapım planlaması kavramı | ||
| 7 | Program bütçesinin oluşturulmasına ilişkin bilgiler | ||
| 8 | Arasınav (Vize) | ||
| 9 | Stüdyo ekibi ve görev dağılımı | ||
| 10 | Yayın akışı ve yayın stratejileri | ||
| 11 | Stüdyo planı ve dekor oluşturma | ||
| 12 | Uygulama projelerinin gerçekleştirilmesi | ||
| 13 | Uygulama projelerinin gerçekleştirilmesi | ||
| 14 | Yapılan uygulamaların ders içinde değerlendirilerek tartışılması | ||
| 15 | Dönemin Özeti, Öğrencilerin Eleştirileri, Beklentileri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
HART, Colin (2007); Televizyon Program Yapımcılığı, çev: Vedat Tayyar Erdoğan, Es Yayınları, İstanbul. Mutlu, Erol (1995) Televizyon Programcılığı, Ankara: Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları. Millerson, Gerald (1990) Television Production, London:Focal Press GÖKÇE, Gürol (1997);Televizyon Program Yapımcılığı ve Yönetmenliği, Der Yayınları, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 5 | 3 | 15 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek