GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203035742020 | Uluslararası Medya İncelemeleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin Amacı Farklı ülkelerdeki medya sistemlerini ve organizasyonlarını incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
a
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Normatif kuramları öğrenir. |
| 2 | Farklı ülke medyalarını öğrenir |
| 3 | Ülke medya sistemlerini karşılaştırabilir |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uluslararası medya sistemlerini, çeşitli ülkeler ve farklı sistemler dahilinde örnekler kapsamında incelemek. Farklı coğrafi bölgelerdeki farklı medya sistemleri. Kuramsal tartışmalar, medya incelemeleri, medya sistem karşılaştırmaları, geliştirilen modeller, medya sistemleri ve medya yasaları, uygulamalar, karşılaştırmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Uluslararası Medya Organizasyonları | ||
| 3 | Tarihi Gelişim | ||
| 4 | Normatif Kuramlar 1 | ||
| 5 | Normatif Kuramlar 2 | ||
| 6 | Normatif Kuramlar 3 | ||
| 7 | Vize | ||
| 8 | Normatif kuramlar 4 | ||
| 9 | Ülke Medyalarına Giriş | ||
| 10 | Kuzey Amerika Medyası | ||
| 11 | Asya medyası | ||
| 12 | Avrupa Medya İncelemeleri | ||
| 13 | Afrika ve Orta Doğu Medya İncelemeleri | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Daya Thussu, International Communication, Continuity and Change, Hodder Arnold Publication, 2006 James Curan, Myung-Jin Park, De-Westernizing Media Studies, Routledge, London, 2003 (2.bs.) Daniel Hallin, Paolo Mancini, Comparative Media Systems,: Three Models of Media and Politics, Cambridge University Pres, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 3 | 10 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 16 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 162 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek