GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301165112005 | Anatomi-I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Konusu insan olan her mesleğin insanın biyolojik yapısını bilmesi amaçlanmaktadır. Bu amacı gerçekleştirmek için insan vücudu sistemlere (Locomotor sistem, Cardiovascular sistem, Pulmoner sistem, Üriner sistem, Genital sistem, Sinir sistemi, Beş Duyu sistemi. vs...) ayrılarak öğretilmektedir. Bütünün (vücudun) parçaların (sistemlerin) toplamından ibaret olmadığı, daha büyük olduğu vurgulanmaktadır. Öğrencilerimizin radyasyon onkolojisi alanında hizmet verebileceğini ve mezun oldukları Fen Fakültesi Fizik bölümünden geldiklerini göz önünde tutarsak, tıbbi terminoloji eksiklerininde bu derslerle tamamlanabileceği hedeflenmektedir. Kısaca Anatomi-1 ile hem insanın genel yapısı hemde tibbi terminolojinin kendisi eğitim verdiğimiz öğrencilere öğretilmesi hedeflenmektedir. Bu eğitimi alan öğrencilerin ihtiyaç duydukları yada ilgi duydukları insanın yapısıyla ilgili konularda eksikliklerinin de giderilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hülya ÜÇERLER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Vücudu oluşturan temel yapılar; hücre, doku, organ ve organ sistemlerini açıklayabilme. |
| 2 | Hareket sisteminin pasif ve aktif elemanlarını karşılaştırabilme. |
| 3 | Kardio-pulmoner sistem ve işlevlerini tanımlayabilme. |
| 4 | Sindirim sisteminin yapı ve fonksiyonlarını, eklenti bezlerini açıklayabilme. |
| 5 | Ürogenital sistem ve eklenti bezlerini açıklayabilme. |
| 6 | Sinir sistemi ve duyu organlarının yapı ve fonsiyonlarını tanımlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Elbette insan sadece biyolojik varlık değildir, Psikolojik ve Sosyolojik varlkları da göz ardı edilmemelidir.
Dersin İçeriği
1-Anatomik vücut pozisyonu, plan ve eksenleri 2-Vücudumuzu oluşturan hücre, doku ve sistemlerin organizasyonları 3- Embriyolojik gelişim anatomisi 4- Hareket sisteminin aktif ve pasif elemanları 5- Kalp ve damar sistemi 6- Solunum sistemi 7- Sindirim sistemi 8- üriner sistem 9- Urogenital Sistem 10- Sinir sistemi 11-Duyu sistemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Vücudumuz: Hücre, dokular, organlar ve sistemler | ||
| 2 | Vücut boşlukları ve bu boşluklara yerleşen organlar | ||
| 3 | Hareket sisteminin pasif elemanları (İskeleti oluşturan kemikler) | ||
| 4 | Hareket sisteminin pasif elemanları (Eklemler ve eklem çeşitleri) | ||
| 5 | Hareket sisteminin aktif elemanları (Gövde kasları) | ||
| 6 | Hareket sisteminin aktif elemanları (Ekstremite Kasları) | ||
| 7 | Dolaşım (Kalp-damar) sistemi: Pulmoner dolaşım organları | ||
| 8 | Dolaşım (Kalp-damar) sistemi: Sistemik dolaşım organları VİZE (Ara) Sınavı | ||
| 9 | Solunum sistemi | ||
| 10 | Sindirim sistemi | ||
| 11 | Üriner sistem | ||
| 12 | Kadın genital sistemi | ||
| 13 | Erkek genital sistemi | ||
| 14 | Santral sinir sistemi | ||
| 15 | Periferik sinir sistemi | ||
| 16 | Duyu organları Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Prof.Dr. Kaplan Arıncı, Prof.Dr. Alaittin Elhan. Anatomi 1.-2. Cilt. Ankara, Güneş Tıp Kitabevleri, 5. Baskı, 2014. 2) Moore KL, Dalley AF. Kliniğe Yönelik Anatomi. Çeviri Editörü: Prof. Dr. Kayıhan Şahinoğlu. İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri, 4. Baskı, 2007. 3) İşlevsel Anatomi: Lokman Öztürk, Z. Aslı Aktan, Tuncay Varol, Saray Tıp Kitabevleri, 1997, İzmir. 4) Sistematik Anatomi. Ed.: Prof. Dr. Figen Gövsa Gökmen. İzmir Güven Kitabevi, 2003. İzmir. 5) Prof. Dr. Lokman Öztürk, Prof. Dr. Hülya Üçerler. İşlevsel Nöroanatomi ve Nörohemal Organlar. İzmir, Ege Üniversitesi Basımevi, Genişletilmiş 3. Baskı, 2016. 6) Standring S (ed) Gray’s anatomy. 39th edn. Spain, Churchill Livingstone, 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek